20xx英語教師年度考核個人總結5篇-文庫吧資料
2024-11-20 03:53本頁面
【正文】 多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調動學生的主觀能動性，力圖讓學生學有所得，學有所樂。雖然辛苦，但事實證明是值得的。因此，講得太深，就照顧不到整體。譬如：(3)班的同學比較活躍，上課氣氛積極，相對(4)班有一定的中等生數量，但因班級的調整也出現了為數不少的差生。
三、按照教學常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學工作
備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。重視學生的思想工作、學習風氣的培養(yǎng)、學習方法的指導以及學習習慣的養(yǎng)成。
一、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質量
以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生，關心他們的紀律和學習情況，鼓勵他們的學習。經過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。無論成績高低，都體現了我在這學期的教學成果。由于實施了分類輔導，針對性強，效果比較明顯。第三組是紀律松散、基礎不好、學習又不認真的同學。第二組是肯學、但學習能力不強的同學。例如我把這批同學分為三個組。
三、做好“培優(yōu)轉差”
按以往經驗，學生在英語學習進入一定階段后，會出現好差分化現象，尤其是7A教材開始啟用、學習難度加深以后。課后堅持認真批改學生作業(yè)，發(fā)現問題及時解決。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。雖然辛苦，但事實證明是值得的。目前，我們班學生對英語學習的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。幫助班上的同學改英文名等等。開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。以下是對本學年教學情況的簡要總結。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。
英語教師年度考核個人總結5篇【三】
本學年，我擔任初一班的英語教學。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點欣慰，因為我讓學生有一個輕松自由的英語環(huán)境，讓這些快樂地小天使們盡量展現自己最棒的一面。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。上課內容豐富，現實。為此，在早讀時，我堅持到班跟早讀，發(fā)現問題及時糾正。英語作為一門外語言，需要多應運。豐富課堂
在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。比如，在講i like spring一課時，我發(fā)現一節(jié)課的容量是相當大的。
二、在實踐中得到鍛煉
本學期在教師的賽教活動中我自己表現的比較積極，精心設計了一節(jié)“whatdo you need?”
about thislesson?一課，我利用chant，歌唱，食物，造句，分組對話等形式進行了學生語言能力的訓練，收到了比較好的課堂效果。由于自己的經驗欠缺自己又向巴克上好，所以我從不放氣象別人學習的任何機會，經常也和其他學校的老師聯系交流某一課題的教法，虛心想別人請教和學習?，F將本學年的學科教學工作總結如下：
一、開闊視野，自我充實
小學英語教學這種新課型在我看來是很有生命力的，它活化了教材，發(fā)展了教材，激活了師生的創(chuàng)新細胞，是值得嘗試的。我力求在平時教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生。
英語教師年度考核個人總結5篇【二】
本學年，每個教師都在忙碌中度過的。
我明白到這學期我所取得的教學成果并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何提高兩班學生的英語運用能力。當學生在課堂上無心向學，違反紀律
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