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20xx繼續(xù)教育學(xué)習(xí)總結(jié)2-文庫吧資料

2024-11-20 03:48本頁面
  

【正文】 生一種寓于創(chuàng)造性的教學(xué)方式和方法,甚至學(xué)術(shù)能達(dá)到正確、鮮明、生動(dòng)的境界。 加強(qiáng)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師適應(yīng)學(xué)生思想日趨活躍復(fù)雜的客觀要求,為了避免學(xué)生誤入歧途,促使學(xué)生樹立正確的道德觀念,教師必須及時(shí)了解各方面的信息(包括錯(cuò)誤的),準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),善于運(yùn)用先進(jìn)的德育方法,消除學(xué)生受到的不良影響,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在實(shí)行教師聘任制的今天,每個(gè)教師都應(yīng)做好“能者上、庸者下”的思想準(zhǔn)備。
  一、充分認(rèn)識(shí)了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的意義。通過不斷地學(xué)習(xí),使我在理論上對(duì)教育、教學(xué)有了更深層次的體會(huì)。爭(zhēng)取本學(xué)期讓孩子取得取得優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)此我只能踏踏實(shí)實(shí)抓好自己也抓好學(xué)生。無論老師安排設(shè)計(jì)的內(nèi)容多好,如果學(xué)生不做也是沒用的。我自己的原因是課堂控制得不好效率不高,有些重難點(diǎn)把握不住。
  一個(gè)學(xué)期來,有成功有挫折。該快則快,應(yīng)慢則慢。后來從學(xué)生的意見中意識(shí)到問題的存在并改正。我在了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己,定期對(duì)學(xué)生作調(diào)查,針對(duì)學(xué)生的意見反饋適當(dāng)調(diào)整上課方式。
  跟學(xué)生關(guān)系方面,要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x。我可以學(xué)習(xí)老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格,學(xué)習(xí)其他老師細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度,學(xué)習(xí)純熟靈活的技巧等等。多年來,是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間。
  每次我的課,我都虛心請(qǐng)教其他教師的意見,針對(duì)自己的存在問題改正,調(diào)整教學(xué)方法。同時(shí)在這次活動(dòng)中我更加深刻體會(huì)到教師之間合作的重要性。并在活動(dòng)中結(jié)合學(xué)生在課本上的知識(shí)。要長(zhǎng)時(shí)間使學(xué)生對(duì)某一學(xué)科保持興趣,光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,還需要老師多開展多樣的第二課堂活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。我要對(duì)他們做好跟蹤工作。增強(qiáng)他們的興趣及自信。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會(huì)更好。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。只要他們肯努力,成績(jī)有望提高。 第二組是肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)后進(jìn)生,我先讓他們端正思想,重視學(xué)習(xí),然后抓基礎(chǔ),將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,設(shè)定組長(zhǎng)我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。對(duì)于中等生,主要是增強(qiáng)他們的自信心,培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,啟發(fā)他們的思維。
  為了提高整體教學(xué)質(zhì)量,要對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng)。部分學(xué)生缺乏自控能力,常不能按時(shí)完成作業(yè),有的甚至抄作業(yè)。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,確保他們真正懂。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。對(duì)于中國(guó)學(xué)生,這種自由與活躍會(huì)讓一些學(xué)生忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容。我覺得對(duì)于中國(guó)的教育考試制度,如果課堂上完全采用西方的教學(xué)方式,教學(xué)效果并不是很好。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)手段,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋。包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng),和原來的老師互相研究參考。還要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平,學(xué)習(xí)方法,習(xí)慣。做好備課上課。就要自己以身作則。“學(xué)高為師,德高為范”,在學(xué)生心目中樹立威信,要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面。要教好一個(gè)學(xué)生不難,但是要教好自己的教學(xué)班的學(xué)生就必須真正全心全意付出。
  作為一名老師,從九月份的培訓(xùn)到真正的實(shí)踐工作,我收獲很多,有經(jīng)驗(yàn),有教訓(xùn),有挫折也有喜悅。通過因特爾未來教育的培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,思想的疏導(dǎo)。
  通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺到,做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。
  學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2019年8月,參加區(qū)教師培訓(xùn)中心組織的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。通過一年來的學(xué)習(xí),本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績(jī),現(xiàn)將本年度個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下:
  一、積極參加基本功培訓(xùn)
  利用暑期參加市區(qū)組織的各項(xiàng)技能學(xué)習(xí)。要貫徹啟發(fā)式教學(xué),最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教
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