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正文內(nèi)容

20xx社工小組工作計(jì)劃書范文-文庫吧資料

2024-11-20 03:40本頁面
  

【正文】 滿足此人的需求。 3. 班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論
  在小組的溝通技巧訓(xùn)練中,會較多運(yùn)用到班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論:在小組過程中,每個(gè)成員都是一個(gè)資源庫,小組提供了一個(gè)豐富的行為總匯。
  當(dāng)他們有問題時(shí)傾向與同伴商議,而不是向家長請教。即而一旦自我認(rèn)同難以達(dá)成,長時(shí)期的角色混亂就會使青少年較難應(yīng)付社會的挑戰(zhàn)。
  2. 埃里克森的心理社會發(fā)展理論
  青少年期的主要任務(wù)是建立自我的同一感,避免角色混亂。
  二、理論基礎(chǔ)
  1. 弗洛伊德的人格發(fā)展理論
  這個(gè)小組的對象是華農(nóng)大
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