20xx初三語文教師年度考核個人總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-20 02:34本頁面
【正文】 給學生擬出目標，打入前四——沖擊前三——奮斗第一。
四、給學生以目標。李帥鋒，張志遠，辛明等人還進入語文優(yōu)生行列。幾次下來，他們深知，不干不行。
三、不讓一個學生掉隊。就這樣，我運用各種手段，靈活調(diào)動各種方法，使學生也越來越喜歡語文。所有的一切感受在學生的情感中，流動在學生的文字中。
任何知識的學習，不僅僅是靠“扣”就能提高的，關鍵在于學生主動的學習，我把自己對母語的愛，全部傾注在課堂上，帶學生欣賞，帶學生品評，讓學生深深陶醉在語文的美麗之中。
當然，這樣很難，最初很辛苦，因為要事必躬親，半年過后，學生漸漸進入佳境，一切都好了起來，自己也漸漸輕松了。一步一步，從優(yōu)生開始，再以優(yōu)生帶差生。
在初三時，我發(fā)現(xiàn)，很多學生不會學習，首先表現(xiàn)為語文學習習慣不好，不知道什么該記，什么該背，什么該靈活運用，學完了僅有的知識內(nèi)容后無所適從，不知道該干什么。
這一年上半年，我?guī)У氖浅跞?，特殊的環(huán)境和短期的高目標，讓我只能以應試的角度，訓練——教方法——做思想工作——占時間，拼精力，以自己的“下苦?！?，贏得學生的“駕輕舟”，終于在中招中也取得不錯的成績。但是時代的發(fā)展，知識的變遷，學生的變化，常讓我無法按著老規(guī)矩去做，總在無所適從中尋找新的道路，總在新問題面前探索著自己認為對的方法。
我夢想所有的語文老師，都能給
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