20xx八年級下學(xué)期班主任德育工作計劃-文庫吧資料
2024-11-20 02:24本頁面
【正文】 三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面。第一，幫助班干部樹立威信。
指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃
班干部是班主任的左右手。
(3)讓學(xué)生介入班級治理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。
(2)布置教室環(huán)境。
(二)加強班風(fēng)建設(shè)
營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的春秋特點，努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。新目標，新立場。
第一次班會課，我要求學(xué)生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來：新學(xué)期，新面貌。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育體系，教育學(xué)生樹立弘遠理想，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng)，處于有諸多麻煩狀態(tài)?！八枷氲赖碌姆炙畮X，學(xué)習(xí)成績的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺”。
教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈，班級的門窗、電扇的開關(guān)工作。
利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝結(jié)力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應(yīng)先請假。只有真正認識全班同學(xué)，把握每個學(xué)生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓。學(xué)習(xí)積極性高，能主動的學(xué)習(xí)，有70%的同學(xué)有上進心，但主動性不夠，需要老師的引導(dǎo)，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。
二、工作要點
(一)、了解、熟悉、認識全班
我班學(xué)生情況較為復(fù)雜，目前共有學(xué)生50人，男生25人，女生25人。作好班主任工作計劃，有利于班級工作的正常開展。
八年級下學(xué)期班主任德育工作計劃2 作為一名班主任，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負責(zé)，感覺責(zé)任真的很重大。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。這樣，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。
?。?）在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
?。?）增強班級的凝聚力
我組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。同時，對他們不過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。
?。?）培養(yǎng)班干部
采用先民主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力
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