【正文】 有人管，培養(yǎng)學生的主人翁意識。 ，進行學法指導，培養(yǎng)學生良好學習習慣，形成良好的學風。 ，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。 ，完善班級管理制度，堅持值日班長制度，做到“人人有事做，事事有人做”，培養(yǎng)學生的自我管理能力。充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。對于后進生，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級學生的作用，特別是尖子生的作用，以學生幫助學生學 習，加強后進生的學習指導，以學生互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過問學生心理和學習問題，進行有效的指導工作。鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行 。 ㈡、學習指導 加強與科任老師的交流，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向學生反饋，進行嚴把作業(yè)數(shù)量、質量關，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時而準確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。 初二學生正處于青春發(fā)育期的關鍵時期，要嚴格他們的規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國情操，還可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。開學初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增 6 個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步，從而切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強 的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。 主要工作重點： 班主任本人及時了解學生學習、生活情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，關注他們的思想動態(tài)，加強學生的思想穩(wěn)定工作，同時關心和加強上江學生周末學習、生活、安全等的管理工作。 ㈠、德育工作 利用班會、外出學習、 大型集會等時間，重點加強學生思想品德素質，養(yǎng)成良好的行為習慣 。 三、工作措施 以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插 。 鼓勵藝術發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設融為一體，讓活動成為學生的舞臺。配合物理教師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順利進行。同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率 。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生 嚴重的厭學情緒，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量不過關等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康。在上學期期末考試中，我班的語文和英語處于年級地位，數(shù)學稍顯薄弱，但和別班差距不大，特別是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為。班風正，學風好。 在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。但是，只要我們真誠地捧著一顆 愛心 ，加深理論涵養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，我相信就能使自己能夠很好的勝任班主任這一角色。通過定下計劃要并朝既定的目標努力，吸取同行的先進經(jīng)驗，使今后的工作更加完善。只要班主任的工作做好了，學生安心的學習，才可能會取得好 成績。在新的素質教育下，學生的學習任務好似輕松了，但是我作為班主任不能放松。 加強學科平衡。 (三 )班級考核評選 加強常規(guī)檢查評選 班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導練習，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主治理班級，切實抓好班風班貌建設。第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 以點帶面 。第一，幫助班干部樹立威信 。 指導班干部培養(yǎng)工作計劃 班干部是班主任的左右手。 (3)讓學生介入班級治理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。 (2)布置教室環(huán)境。 (二 )加強班風建設 營造向上氛圍 根據(jù)學生的春秋特點，努力營造同等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。新目標，新立場。 第一次班會課，我要求學生熟悉自己、認清形勢、并樹立決心信念、捉住現(xiàn)在、掌握未來：新學期，新面貌 。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的教育體系，教育學生樹立弘遠理想，開拓立異，遵紀遵法，抓緊時間，努力學習，爭取在取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。一部分適應環(huán)境脫穎而出，一部分不適應，處于有諸多麻煩狀態(tài)?！八枷氲赖碌姆炙畮X，學習成績的分水嶺，能力培養(yǎng)的分水嶺” 。 教室內(nèi)應保持安靜，值日生 要保持教室和責任區(qū)干凈，班級的門窗、電扇的開關工作。 利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝結力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。 考勤治理：嚴禁無故曠課，遲到，早退，因事因病應先請假。只有真正認識全班同學，把握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。所以對學生的思想工作的路還很長，需要花費一定的時間和精力來整頓。學習積極性高，能主動的學習，有 70%的同學有上進心，但主動性不夠，需要老師的引導，這要求老師注意引導學生明確正確 的學習目的，養(yǎng)成正確的學習方法。 二、工作要點 (一 )了解、熟悉、認識全班 我班學生情況較為復雜，目前共有學生 50 人，男生 25 人，女生25 人。 本學期，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質。 加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 (三 )學風建設： 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 (3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。 (2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。 (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。 (2)多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。 與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。 鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入