20xx七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-20 02:13本頁(yè)面
【正文】 會(huì)分類方法，知道合理的分類有助于科學(xué)研究。學(xué)會(huì)正確使用刻度尺、溫度計(jì)和托盤天平。
二、本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
《科學(xué)入門》的教學(xué)重點(diǎn)是：了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，培養(yǎng)科學(xué)探究的意識(shí)?？紤]到學(xué)生剛剛接觸到這門課程，雖然有一定的知識(shí)作鋪墊，但不能過(guò)難過(guò)深，所以還是以比較直觀的描述性內(nèi)容為主，較少出現(xiàn)需要抽象推理的內(nèi)容。
以上特點(diǎn)，旨在全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生了解社會(huì)和現(xiàn)代科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和實(shí)踐創(chuàng)新精神。
科學(xué)教材重視探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)獨(dú)立思考，強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題，克服課本中心和知識(shí)中心傾向，不單純強(qiáng)調(diào)獲取間接經(jīng)驗(yàn)。
七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇三 一、學(xué)期全冊(cè)教材分析
科學(xué)新教材加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)了課程綜合化發(fā)展，較好地把物理、化學(xué)、生物等學(xué)科交叉整合，而不是作簡(jiǎn)單的拼盤式處理。
，還在于我們進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計(jì)。
④進(jìn)行邏輯推理，得出比較切合實(shí)際的結(jié)論。
?、趹?yīng)用已有的知識(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)和提出的問(wèn)題作出假設(shè)。
，關(guān)鍵在于我們作必要的過(guò)程和方法的指導(dǎo)。
我們還應(yīng)該充分利用課外、假期開(kāi)展探究性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，積極拓展實(shí)驗(yàn)教學(xué)途徑。
首先，課堂中演示實(shí)驗(yàn)和隨堂小實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是《科學(xué)》教學(xué)的重要活動(dòng)方式，學(xué)生只有遵守實(shí)驗(yàn)的“游戲”規(guī)則，具備了基本的實(shí)驗(yàn)技能，才能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
還有，課堂上充分利用教學(xué)信息資源。
第二，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。所以在教學(xué)中：
1. 擯棄應(yīng)試教學(xué)，努力實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)
開(kāi)展靈活多變的課堂教學(xué)。激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。
以上特點(diǎn)，旨在全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生了解社會(huì)和現(xiàn)代科技知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和實(shí)踐創(chuàng)新精神。
新教材重視探究學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)獨(dú)立思考，強(qiáng)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題，克服課本中心和知識(shí)中心傾向，不單純強(qiáng)調(diào)獲取間接經(jīng)驗(yàn)。
二、教材分析與教學(xué)策略：
新教材區(qū)別于舊教材具備以下特點(diǎn)：
新教材加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，促進(jìn)了課程綜合化發(fā)展，較好地把物理、化學(xué)、生物等學(xué)科交叉整合，而不是作簡(jiǎn)單的拼盤式處理。大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
五、教學(xué)進(jìn)度總體安排
教 學(xué) 進(jìn) 度 表
周 次
日期
教學(xué)內(nèi)容
課時(shí)
執(zhí)行情況
1
1
2
2
1
4
3
第一章復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)
1
2
1
4
3
3
5
國(guó)慶放假
6
4
7
機(jī)動(dòng)
2
2
1
8
第二章復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)
2
2
9
機(jī)動(dòng)
2
2
10
期中考試
11
機(jī)動(dòng)
2
2
1
12
2
2
13
第三章復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)
機(jī)動(dòng)
2
2
1
14
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