20xx地理教師專業(yè)技術工作總結-文庫吧資料
2024-11-20 01:59本頁面
【正文】 的地方，并凸起重點，弱化不容易解決的地方。同時我注重多種方法教學，避免了古板，多給學生一些地理感性知識，同樣提高了他們的學習興趣。對于不同的班級我做到了因材施教。上課時，注意哄騙開導式教學，激發(fā)學生學習與求知的欲望。
在教學方面。在這半年里在列位領導和老師的熱心幫助和指導下，我的教育教學能力有了很大提高。
地理教師專業(yè)技術工作總結篇三 半年過去了，沒察覺我又工作了這么永劫間。因此經常參與聽課評課，虛心向其他老師請教，使我長進不少。譬如，課堂上不能及時地關注到每個學生，讓每個人都真正參與到課堂當中。堅持對差生進行分類補差，采取集體和個引輔導的方式，逐人逐科落實。對于中等生，主要是增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學能力，啟發(fā)他們的思維。讓學生改正后告訴我為什么，確保他們真正懂，使知識真正得到理解鞏固。
還有，適量適時的練習、作業(yè)和測驗也是必要的。我覺得對于中國的教育考試制度，對學生不能放任自由，所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結合的教學方式。但同時要注意對學生做到收放自如。
再者，課堂教與學的效率是關鍵。當然還要了解學生原有的知識水平，學習方法和學習習慣。首先是做好備課工作，新的教材注重培養(yǎng)學生的實際操作能力，更加貼近生活，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。“學高為師，身正為范”，我認為，要想在學生心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。最大的體會是老師間的競爭合作提高了自己的能力，也體會到學生的學習任務要實到位才能保證他們的成績，要教好一個學生不難，但是要教好整個班級四、五十個學生就必須要全身心地投入到教學工作中去。
盡管在一學期的教學工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學質量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。側重于教會學生了解地理知識在生產和生活中的作用。并經常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。
其次，在教學過程中，指導學生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦等方法和要求，并可利用“地理學習圖向學生介紹地理學習的形式。首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將“人地關系作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學生運用身邊的“人地關系材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。最后，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意
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