20xx年度教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)5篇范文-文庫(kù)吧資料
2025-04-25 00:48本頁(yè)面
【正文】 致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。俗話(huà)說(shuō)：“不想做將軍的士兵不是好士兵。 二、教育教學(xué)工作： 在實(shí)習(xí)教學(xué)上，本著為人師表、因材施教的原則，工作中，我積極鉆研、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)，以提高自身的綜合能力，并積極反思自身的不足，不斷總結(jié)自己、提高自己，確立自己前進(jìn)的方向和目標(biāo)并為之而努力， 以促進(jìn)自己再進(jìn)一步提高。同時(shí)，還參加了新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與培訓(xùn)后的考試。時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我在工作已有四年了，工作以來(lái)，我在堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己作為教師。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，再接再厲，奮發(fā)圖強(qiáng)，為培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁之才傾盡自己的畢生力量。一年來(lái)為建設(shè)和諧校園做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。家庭溫馨和睦，從不因家庭瑣事影響教學(xué)。 堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，能夠認(rèn)真完成上級(jí)交給的各種任務(wù)，從無(wú)推諉扯皮現(xiàn)象。堅(jiān)決反對(duì)填鴨式教學(xué)，切實(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)困惑，有針對(duì)性的進(jìn)行專(zhuān)題教學(xué)和輔導(dǎo)，課堂教學(xué)效果良好，學(xué)生成績(jī)顯著提高，深受同行的尊重和學(xué)生的愛(ài)戴。 在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中，能夠做到時(shí)刻關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，大膽工作，創(chuàng)造性地開(kāi)展教 學(xué)活動(dòng)。付出總有回報(bào)，一年來(lái)，本人所代班級(jí)安全無(wú)事故，教學(xué)成績(jī)名列前茅，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定、家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的歡迎。始終堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練 為主線”的工作原則，做到：潛心教學(xué)，上好每一堂課；關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)法指導(dǎo)；刻苦鉆研，提高課堂效益；勤于輔導(dǎo)，重視練習(xí)鞏固。認(rèn)真參加各類(lèi)教學(xué)培訓(xùn)，積極進(jìn)行繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。 二、教育教學(xué)方面。 一、思想素質(zhì)和師德修養(yǎng) 方面。 我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動(dòng)、待人接物等幾個(gè)方面的行為準(zhǔn)則 教育， 第三篇：教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) (2021101609:45:09) 轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽：分類(lèi)：公文 雜談 張 XX、男、現(xiàn)年 37 歲、漢族、本科學(xué)歷、系河北省臨西縣搖鞍鎮(zhèn)校區(qū)教師、 1992 年畢業(yè)于威縣師范。事實(shí)證明，突出養(yǎng)成教育小學(xué)階段是時(shí)期，從小樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民的人生觀。我充分利用每周的升旗、國(guó)旗下演講、少先隊(duì)主題班會(huì)、保護(hù)綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、文明監(jiān)督崗、看電影等各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)組織討論、演講、寫(xiě)心得、辦墻報(bào)、口頭表?yè)P(yáng)等各種形式，進(jìn)行生動(dòng)、活潑的寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，把握這些教育的機(jī)會(huì)，教育學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的思想情感，從一點(diǎn)一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、啟蒙性和實(shí)效性，表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)團(tuán)組織開(kāi)展的向貧困地區(qū)學(xué)校捐 款捐物的活動(dòng)都積極主動(dòng)參加，何杰同學(xué)揀到手表主動(dòng)交公，李海路同學(xué)在校外拾金不昧受到失主對(duì)學(xué)校的表?yè)P(yáng)感激。 基礎(chǔ)教育要奠定學(xué)生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì)。幾年的育人工作使我更加認(rèn)識(shí)到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用 —— 學(xué)高為師，身正為范。所以我深知要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，提高學(xué)生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì)，要求學(xué)生做到的教師必須先做好。不管在生活、學(xué)習(xí)、工作中，由于學(xué)生的認(rèn)知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系，足以成為學(xué)生效仿的榜樣。 為人師表，突出身教重于言教。 小學(xué)基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任，人才的質(zhì)量當(dāng)然成為重中之重。如1999 年 12 月寫(xiě)《推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評(píng)為全國(guó)基礎(chǔ)教育研究?jī)?yōu)秀論文，并收入《中國(guó)基礎(chǔ)教育改革論叢》中；XX 年 6 月撰寫(xiě)《淺談小學(xué)作業(yè)的強(qiáng)化管理》論文獲全國(guó)中小學(xué)教育論文三等獎(jiǎng)； XX 年 2 月寫(xiě)《操行評(píng)語(yǔ)改革中怎樣評(píng)價(jià)學(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)； XX 年 8 月寫(xiě)《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)； XX 年 4 月寫(xiě) 《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎(jiǎng)。 理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的 認(rèn)識(shí)能力和寫(xiě)作水平。為了適應(yīng)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時(shí)先后進(jìn)修北大心理學(xué)、教育學(xué)院英 語(yǔ)專(zhuān)科，目前還在進(jìn)修中文本科學(xué)歷，充實(shí)全面豐富的文化知識(shí)，為教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。 二、熱愛(ài)教育事業(yè)，自強(qiáng)不息，不斷提高自身素質(zhì)。兩個(gè)循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級(jí)期間教語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙科，五年級(jí)六年級(jí)教數(shù)學(xué)課。 一、任職期間的工作任務(wù) 本人在任職的近幾年里，一直擔(dān)任中高年級(jí)的班主任和教學(xué)工作。 我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動(dòng)、待人接物等幾個(gè)方面的行為準(zhǔn)則教育， 第二篇： 2021 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 2021教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文 ★工作總結(jié)頻道為大家整理的 2021 教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文，
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