七年級班級德育工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-20 01:39本頁面
【正文】 也是威嚴的。 德育過程是一個長期、緩慢的過程，其中即需要點滴的滋潤，又必須有較深層次的理性提高。有次考試前夕，我班利用德育課舉行了一個“抄襲的滋味”實話實說，把抄襲者的心態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致。除注意不同心理特點、不同道德層次、新形勢下社會的需求外，我更注重德育形式的靈活。三、形式靈活、生動活潑。 每節(jié)德育課，提前一周通知學生要討論的主題?！弊鳛榈赖轮黧w的學生如果不直接參與體味，那么便缺乏主動思考、討論和自主選擇的空間。 道德是發(fā)自個人的良心、是自覺自愿的。
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