20xx六年級(jí)英語教研組工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-11-20 01:28本頁面
【正文】 研究課
，重實(shí)效，活動(dòng)內(nèi)容多樣，就理論學(xué)習(xí)、專題研究、教學(xué)案例分析、教學(xué)方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
“四定”開展活動(dòng)(即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)，及時(shí)做好簽到和活動(dòng)記錄(活動(dòng)記錄要詳細(xì))。
，充分發(fā)揮備課組的整體功能。
(4)教學(xué)過程中把握好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。本學(xué)期要求組內(nèi)每位教師聽課達(dá)15節(jié)。
(2)要求備課中寫好教后感，要寫得有所得有所悟。
(1) 認(rèn)真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。
(2)通過理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐，反思教育、教學(xué)和教研中存在的不足，及時(shí)彌補(bǔ)和改進(jìn)，把各項(xiàng)工作做得更好。
二、主要工作和要求：
，樹立起現(xiàn)代教育的理念。改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)中滲透新教改的先進(jìn)教學(xué)理念，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教師的教育教學(xué)能力，不斷強(qiáng)化學(xué)生的“主體性、探究性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性”，努力使我年級(jí)的英語教學(xué)向科研型發(fā)展。利用錄音等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，使英語教學(xué)變得生動(dòng)、形象，為英語教學(xué)提供各種教學(xué)語境和真實(shí)的交際場(chǎng)合，營(yíng)造英語交際情境和氣氛。
盡可能為學(xué)生學(xué)習(xí)語言創(chuàng)造情境，利用圖片、模型、實(shí)物、筆畫等教具。
組織形式多樣，積極擴(kuò)大交際空間，開展豐富多彩的語言交際實(shí)踐活動(dòng)。要努力做到教師精講，學(xué)生多練，邊學(xué)邊用，學(xué)用結(jié)合。在對(duì)子活動(dòng)和小組活動(dòng)中，將優(yōu)生和差生作適當(dāng)?shù)拇钆洌岳诰毩?xí)活動(dòng)的順利開展，同時(shí)也能充分發(fā)揮優(yōu)生對(duì)差生的輔導(dǎo)作用。
能了解4項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。
能完成4個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。
能聽懂、會(huì)唱4首歌曲。
能聽說認(rèn)讀21個(gè)單詞。能寫一些小作文，但在書寫以及標(biāo)點(diǎn)的正確運(yùn)用及小作文方面還有一些欠缺，有待進(jìn)一步的提高。
四、學(xué)生基本情況
本年級(jí)學(xué)生大部分學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能按時(shí)完成作業(yè)，有初步的自學(xué)能力，喜歡提出自己不同的見解。
能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡(jiǎn)短的標(biāo)題或描述。
寫：
能模仿范例寫句子。
能借助圖片讀懂簡(jiǎn)單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣。
能讀懂教材中簡(jiǎn)短的要求或指令。
讀：
能認(rèn)讀所學(xué)詞語。
能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等)。
說：
能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意。
能聽懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問。
能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽懂簡(jiǎn)單的話語或錄音材料。本學(xué)期是小學(xué)階段最后一冊(cè)，小學(xué)生在升入初中前的最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)要對(duì)整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的主要詞匯和語言進(jìn)行比較全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。
二、教材分析
本套教材的設(shè)計(jì)與編寫體現(xiàn)了外語教學(xué)思想的繼承和發(fā)展，在比較、分析和研究多種國(guó)內(nèi)外小學(xué)英語教材的基礎(chǔ)上，取其精華，博采眾長(zhǎng)，形成了本套教材特有的編寫體系，同時(shí)，本套教材借鑒了當(dāng)今國(guó)內(nèi)外把英語作為外語的教學(xué)理論和我國(guó)小學(xué)英語教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合我國(guó)小學(xué)英語教育狀況的模式和方法。
能理解4個(gè)幽默小故事。
能聽懂、會(huì)唱4首歌曲。
能聽說認(rèn)讀21個(gè)單詞。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。書寫基礎(chǔ)以及良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。
六年級(jí)英語教研組工作計(jì)劃(二)
一、課標(biāo)對(duì)本冊(cè)的要求
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