20xx新教師入職培訓(xùn)總結(jié)范文-文庫吧資料
2024-11-20 01:13本頁面
【正文】 ，人緣，敬業(yè)精神等等。
知識的獲取有很多層面。
工作了一段時間，另一個讓我感到很焦慮的問題就是，自己的學(xué)識不夠廣，不夠深。
我想成為一名種太陽的年輕教師，為我的孩子們播撒童年特有的歌聲與微笑。我暗暗下定決心，我做老師，一定做一個能讓學(xué)生從我這里得到尊嚴(yán)的老師。
還記得小時候，因?yàn)閿?shù)學(xué)題做的不正確，老師扔過我的作業(yè)本。作為教師，我們不可避免的會不理解學(xué)生的某些行為，會因?yàn)閷W(xué)生不遵守紀(jì)律，不聽指揮而生氣甚至在言語上傷害他們。
其實(shí)面對任何一個類型的學(xué)生，我都不能保證有最合適的方法去幫助、引導(dǎo)他們，本著“師愛”的原則是基礎(chǔ)，可是用心動腦去感受他們的感受卻又是一門大學(xué)問了。我們區(qū)近年來一直倡導(dǎo)“陽光教學(xué)”，這與我校的建設(shè)陽光校園宗旨是一致的。這些細(xì)微小事，給過我許許多多內(nèi)心的波瀾和打擊?！?br /> 的確，我不得不承認(rèn)剛剛走進(jìn)工作單位時的那分不適應(yīng)。
滿腔熱情并不代表可以好高騖遠(yuǎn)。我同許許多多新教師一樣，對于自己的工作懷著滿腔熱情，有著遠(yuǎn)大目標(biāo)。是心細(xì)如絲，語如春風(fēng)。
就這樣，我回憶著這些美好的片段，細(xì)細(xì)品咂著“師愛”的深蘊(yùn)。同樣都是年輕人，這份對事業(yè)的責(zé)任心，對考生的愛心，甚至是對學(xué)校的榮譽(yù)感，都讓我陷入了沉沉的思考。這時我才發(fā)現(xiàn)，班級后方有些地方衛(wèi)生沒有收拾干凈。那天我們像其他老師一樣提前進(jìn)入了考場開始進(jìn)行準(zhǔn)備?？墒沁@自然而和諧的一面，卻久久烙印在我的心里，因?yàn)槟菤g笑的周圍，充滿了無聲的師愛，緩緩流動的溫情。有一個小女孩頭發(fā)散了，尹老師很自然的接過橡皮筋，在與學(xué)生聊天的過程中就為孩子綁上了頭發(fā)。要用自己的愛心、耐心、恒心去包容和關(guān)心孩子，“疼愛自己的孩子是本能，疼愛別人的孩子是神圣”，這句話讓我頓時如醍醐灌頂，莞爾一笑，從心底找到了目標(biāo)與方向。
在八月一日的教師職業(yè)道德講座中，張老師用實(shí)實(shí)在在的語言告訴了我什么是老師：學(xué)高、身正固然重要，而“師愛”卻也是一門深奧的學(xué)問。就像剛剛帶四年級音樂課時一樣，面對學(xué)生的不專心甚至不遵守紀(jì)律的行
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