20xx年小學數(shù)學教師的個人工作計劃精選5篇-文庫吧資料
2024-11-20 01:04本頁面
【正文】 (四)思想品德和情感教育
在與同伴交流認數(shù)與解決實際問題的過程中，初步培養(yǎng)合作意識，體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
，能夠運用所學的知識和方
法解決簡單問題。
(三)實踐活動
、操作、實驗、調查、推理等實踐活動。
，了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結果為整數(shù))。
，認識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖(1格代表1個單位)，并完成相應的圖表。
、月、日，了解它們之間的關系。
。
三、教學目標
(一)數(shù)與代數(shù)
，能認、讀、寫小數(shù)。我們允許個體之間有差異，但是差異太大時就要反思：是不是自己的孩子在學習能力、學習效率上有問題?？赏瑫r也有一部分學生上課的時候，默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉。除了掌握基礎知識以外，更多的是一些比較“活”的題目，它與生活的聯(lián)系越來越密切，也就是我們要靈活應用所學知識去解決問題，這不僅要扎實的基礎知識，還要有靈活運用的能力。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。
四、關愛學生，無私奉獻
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。同時，深入學習《教育學》、《心理學》，了解中學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。
三、加強修養(yǎng)，提高素質
馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。
要求學生每天6：50到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。本學期，學校在數(shù)學教師緊缺的情況下，安排我接任二年級兩個班數(shù)學教學工作。
因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。
二、以身立教，為人師表
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。
個人工作計劃(二)
本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。教學工作苦樂相伴。互相聽課，互補不足。在學習理論、開展教改實踐的基礎上，總結經驗、撰寫教育教學論文。
(二)積極參加理論學習，促進專業(yè)成長
，每周有一篇至少有質量的教學反思。對有困難的學生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學生興趣或抓學習
常規(guī)入手，培養(yǎng)正確的學習方法與良好的學習習慣。因此，要根據(jù)學生實際開展豐富多彩的課外活動，各年段結合學生年齡特點和所學知識每學期開展一次數(shù)學知識競賽或趣味活動，激發(fā)和調動學生學習數(shù)學的興趣和積極性。可采取面批和學生批改相結合的批改方式，教師從批改作業(yè)中獲取教學反饋，及時調整并改進自己的教學。有利于學生思維能力的提高。認真研究，精心設計。形成三級階梯，從而逐級上升，形成整體進步。中等生，適量，布置些普通題。
?、撇贾玫淖鳂I(yè)內容適當，
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