20xx生開展書香校園活動總結-文庫吧資料
2024-11-20 00:50本頁面
【正文】 比，有效促進了學生們念書興趣，進步了語文才能。
四、開展運動，督匆匆?guī)樱膭顚W生多念書
舉辦念書博覽會
每天上午課前3分鐘，各班級舉辦“念書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“好詩保舉”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流本身在念書運動中的，在班級中形成優(yōu)越的念書氣氛，讓學誕辰積月累中在潛移默化中增加知識積累。
教師要增強閱讀指導，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和優(yōu)越閱讀習慣。
三、包管光陰，增強指導，確保學生讀好書
學校每天開設一節(jié)閱讀課，午間休息光陰為學生念書光陰，教師要嚴格節(jié)制作業(yè)量，為學生創(chuàng)設一個寬松的閱讀情況，以包管學生每天一小時的念書光陰，輪到到閱覽室閱覽的班級，語文先生要參預指導。圖書治理人員積極做好每日的圖書借閱工作，以確保念書運動的正常開展。樹立班級圖書角，引導學生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配備1名學生作為班級圖書治理員，負責班級圖書的借閱、掛號、清償等工作。
二、拓寬思路，廣開渠道，讓學生有書讀
增強“書香校園念書計劃”的鼓吹，讓學校、家庭、社會明確實施念書計劃的緊張性，取得社會家長的關切、支持。第二、要讀好書，讀名家名人，讀名作名篇。各個班級開辟富有特色的念書心得交流欄，學校鼓吹欄也按期調換念書措施指導。
教學樓走廊的墻壁上張貼鼓吹念書的標語。讓每一位教師、每一個孩子養(yǎng)成優(yōu)越的閱讀習慣，積極推進校園文化扶植，把素質教導工作真正落到實處。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。讓學生自由選擇喜愛的圖書。
加強了學校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用。促進班級讀書群體之間的交流和聯誼。
本期學校切實加強對“書香校園”活動的領導，認真組織開展形式多樣的閱讀活動。初三熟讀背誦有一定難度的經典古詩文80首。
繼續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經典”誦讀活動
初一熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞80首。一日一節(jié)閱讀課。一日一張習字。一日一張閱讀卡。師生同讀活動。
(3)學校在本學期進行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽。
(2)學校對學生的讀書作具體的安排，讀書活動以
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1