20xx托福學(xué)習(xí)計(jì)劃推薦-文庫(kù)吧資料
2024-11-20 00:25本頁(yè)面
【正文】 起來(lái)也就比較輕松了。跟讀partC對(duì)于破解學(xué)術(shù)話題能打下較好的基礎(chǔ)。較早看、聽，有助于建立起口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)，或者說(shuō)明確自己口語(yǔ)要達(dá)到的方向。
，分析相關(guān)信息，建立對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的感覺。對(duì)于寫作和口語(yǔ)基礎(chǔ)都不好的非牛來(lái)說(shuō)，李笑來(lái)范文有空的話，最好每天堅(jiān)持看、讀，哪怕一天一篇讀不完，也最好多接觸。如果口語(yǔ)基礎(chǔ)很好，那么主要做入門階段的第一件事(熟悉評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))就行。
口語(yǔ)具體復(fù)習(xí)方法：
此時(shí)，主要做一些口語(yǔ)的準(zhǔn)備工作。其實(shí)反復(fù)聽和聽寫都屬于廣義上的精聽，所以對(duì)聽力材料如果用了其中一種辦法訓(xùn)練，那么另一種可以不用。另外，如果實(shí)在時(shí)間很緊，來(lái)不及完整把聽到的信息都聽寫出來(lái)，有一種折衷辦法。兩種辦法都是建立在對(duì)聽力材料的多次認(rèn)真傾聽的基礎(chǔ)上，而后者更對(duì)短期記憶能力和單詞拼寫甚至語(yǔ)法、語(yǔ)感都進(jìn)行了訓(xùn)練。
關(guān)于反復(fù)聽和地毯式聽寫的小結(jié)
這兩種方法都是訓(xùn)練聽力能力很不錯(cuò)的辦法。然后再聽全文12遍。 ，對(duì)照原文檢查。嚴(yán)禁用詞匯為單位聽寫?；A(chǔ)很不好的話，可以把從句拆開聽寫。)每播放完一句就暫停，寫出完整句子，然后播放下一句。
。重復(fù)地聽那些聽過(guò)的材料，可以有助于大腦熟悉這些材料，大大降低考試時(shí)分析聽力信息的時(shí)間(其實(shí)學(xué)語(yǔ)言本身就是一個(gè)反復(fù)熟悉的過(guò)程)，就能對(duì)個(gè)別難懂的信息有時(shí)間分析，就能對(duì)聽力信息盡量多的吸收，就能有時(shí)間精力在聽信息之余進(jìn)行筆記記錄。
“再做一遍”，如果還有比較充裕的時(shí)間，可以做上24遍?？梢苑磸?fù)聽上35次，對(duì)于聽不懂的地方，一般5次之后再聽也不會(huì)聽懂了，這個(gè)時(shí)候才能看文字材料，會(huì)對(duì)聽不懂的地方印象深刻(當(dāng)然，文字要仔細(xì)看完，因?yàn)橛行┑胤娇赡茏约赫`認(rèn)為聽懂但其實(shí)沒聽對(duì))，然后再把材料聽上12遍。
反復(fù)聽具體做法是
，不要暫停，不要重放，也不要在某一題上花太多時(shí)間，盡量模擬考試情形做。
第六步，背誦!!!要注意的是，聽力其實(shí)還涉及新托福的口語(yǔ)后四題和綜合寫作，也就是說(shuō)，聽力涉及新托福的分值超過(guò)一半，而它和閱讀相比，又是中國(guó)學(xué)生能力較弱的項(xiàng)目，所以建議把聽力訓(xùn)練的總時(shí)間設(shè)置為聽說(shuō)讀寫四個(gè)單項(xiàng)中最多的一個(gè)，占35%45%左右，如果把跟讀、復(fù)述聽力材料的訓(xùn)練算在聽力復(fù)習(xí)里的話，這個(gè)時(shí)間還要再加10%左右。第三步，模仿(跟讀)其實(shí)對(duì)口語(yǔ)也很有幫助。常見語(yǔ)音現(xiàn)象，甚至修辭和思維模版。中期的話，用Delta和OG練，甚至可以提早把巴朗?？贾械囊恍┞犃疾炷脕?lái)練，除了多次聽以外，也可
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