20xx開學(xué)第一個月的總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-20 00:18本頁面
【正文】 聲說話的誘惑，也大聲說話，又造成了你心態(tài)的浮躁，(再害己)。三年后追悔了，后悔什么?自己打倒了自己，那些平時不起眼的習(xí)慣、細(xì)節(jié)打倒了自己。正應(yīng)了魯迅先生的那句話：“人生最痛苦的是夢醒了無路可走”。三年后，在同一個地點，同樣一個早晨，還會再開一個同樣隆重的典禮大會，叫畢業(yè)典禮。
人生不發(fā)返程車票。有沒有個體的例子呢?差生張春風(fēng)，從班內(nèi)46名考入北大，自己營造了一種境界，“埋頭、素服、三緘口”。不準(zhǔn)送藥。河北衡水中學(xué)，單是門崗就對學(xué)生有如下要求：不準(zhǔn)讓家長送飯及一切水果零食。學(xué)校要求教室課間不說話，有用嗎?北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時無一人說話，他的班僅北大清華就升入55%?？梢?，智力只是有些人用來自暴自棄的一個理由。他發(fā)現(xiàn)，幾乎從未有過因智力因素而影響到學(xué)習(xí)的例證。但據(jù)報載，一位資深教育家經(jīng)長期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有三成高智商的學(xué)生是差生。按這句話，可把同學(xué)們分成三類：一是信奉它，這已經(jīng)創(chuàng)造出許多成功者，如杜宏偉、王艷君、姚燦等。
二、培養(yǎng)良好的個性習(xí)慣。因而，通過這次期考、反思進(jìn)而尋求科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自學(xué)，也是一個刻不容緩的問題。殊不知，初中復(fù)習(xí)迎考的那些方法，不僅不適應(yīng)將來社會對人才的素質(zhì)需求，連高考、進(jìn)行高中課程的學(xué)習(xí)都可能很困難。二是方法的轉(zhuǎn)變。這就要求必須盡快完成“樹立遠(yuǎn)大理想，考入理想大學(xué)，三年成才，不留后路”的心理角色定位。但是我們錄取的新生和周圍所有縣市高中相比，分?jǐn)?shù)線都低幾十分。當(dāng)你一進(jìn)高中，不論你是否意識到，你已經(jīng)是一個家庭、社會范圍的中心。換句話說，這次成績的優(yōu)劣，很大程度上是高中生活適應(yīng)程度的差異。
初中到高中，是個大的臺階，這一次期考，最困惑不過的，首先是那些初中學(xué)習(xí)尖子而這次成績不佳的同學(xué)?，F(xiàn)在唯一的工作是反省自己的習(xí)慣與方法，這比考試本身更重要。
開學(xué)第一個月的總結(jié)范文三： 剛結(jié)束的期考，是進(jìn)入高中后的第一次大考，考后結(jié)果，自然是“幾家歡樂幾家愁”。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認(rèn)識不同的人。還是茫然，失落? 利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學(xué)沖吧 進(jìn)入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。 告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進(jìn)了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。 上初一了，既激動又期待還緊張。現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。老師講課是那樣富有活力、引人入勝。 上初一了，第一個感覺是新鮮。 開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一
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