20xx小學英語教師工作計劃-文庫吧資料
2024-11-19 23:29本頁面
【正文】 、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
能按四會要求掌握所學句型。
能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。
進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。
能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
能按四會要求掌握所學句型。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用歌謠導入新課，故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課中全神貫注。課前認真?zhèn)湔n。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求
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