【摘要】第一篇:2016小學班主任德育工作總結 2016小學班主任德育工作總結 2016小學班主任德育工作總結 一、當好“心理醫(yī)生”,因人施教 “教師應當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。現(xiàn)代教育...
2024-11-04 13:00
【摘要】第一篇:2013年小學班主任家訪工作總結 2013年小學班主任家訪工作總結 如今,對于孩子的教育,家庭和學校的聯(lián)系越來越密切,通過與家長面對面的交流,我感受頗深。 一、家訪中取得的成績 首先獲...
2024-11-03 22:19
【摘要】第一篇:2019小學班主任個人工作總結 2019小學班主任個人工作總結 ★工作總結頻道為大家整理的2019小學班主任個人工作總結,供大家閱讀參考。更多閱讀請查看本站工作總結頻道。 一、關注每一位...
2024-11-15 23:27
【摘要】第一篇:2013班主任工作總結 2013學年第二學期班主任工作總結 高二(5)班華橋 作為班主任,我深知自己的許多言行都潛移默化地影響著學生,在日常生活中,我不斷以更高的要求約束自己,不斷提高自...
2024-11-04 13:38
【摘要】南陽市第X小學2020年班主任培養(yǎng)工作總結班主任的工作,是培養(yǎng)人、教育人、塑造人的工作。班主任的工作要跟上時代,是德育工作的生命活力所在,它應該是一個不斷進取的過程。一直以來,我們把班主任稱為德育工作者,它確實反映了班主任的主要工作內(nèi)容是對學生進行道德教育、思想政治教育、紀律教育等?,F(xiàn)代家庭經(jīng)濟相對寬裕,孩子在家庭中地位獨一無二,若教育不得法容易出現(xiàn)一些思想偏
2024-09-01 06:32
【摘要】為了使每一位學生都得到健康全面發(fā)展,營造團結、活潑、嚴謹、求實的班風班貌,特制定2024 小學班主任工作計劃 2024小學班主任工作計劃精選模板 一、班級基本情況: 本班共有學生12人,其中女...
2024-09-02 13:17
【摘要】2020年小學班主任工作總結模板報告篇一★工作總結頻道為大家整理的精選小學班主任工作總結9篇,供大家閱讀參考。更多閱讀請查看本站工作總結頻道。(一)小學班主任特別是一年級的班主任,是一個復合性角色。當孩子們需要關心愛護時,班主任應該是一位慈母,給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子們有了缺點,班主任又該是一位嚴師,嚴肅地指出他的不足,并幫助他改正。于是,我認為班主任工作是一項既艱巨而又辛苦
2025-07-02 22:25
2025-07-02 22:23
【摘要】第一篇:2011秋季班主任工作總結 2011秋季班主任工作總結 本學期得到領導的厚愛,從九年級下來帶七年的厚德班,自己打從心底里感謝學校領導對我的工作的肯定與支持,這學期過的真快,轉(zhuǎn)眼就要年關了,...
2024-11-15 12:01
【摘要】第一篇:班主任工作總結2013上 班主任工作總結 時光匆匆,一晃期末就到了,回想當班主任的半年時光,真是酸甜苦辣應有盡有。這學期我擔任本校13昊華通風班的班主任,作為一名新班主任,這一學期以來過的...
2024-10-13 20:02
【摘要】第一篇:2011秋班主任工作總結 2011—2012學年度上學期班主任工作總結 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學期,回想這學期以來的工作,有苦也有甜,真是累并快樂著。有人說:一個好班...
2024-10-13 16:03
【摘要】高中班主任的優(yōu)劣直接關系到學生的成長質(zhì)量,高中班主任能力的提高是決定高中辦學質(zhì)量的關 鍵因素之一。下面是有2024年班主任工作總結,歡迎參閱。 2024年班主任工作總結范文1 本學期,班級總體發(fā)...
2024-09-16 02:45
【摘要】第一篇:2014下期班主任工作總結 2014下期班主任工作總結 增加學校曾建國 班主任工作是管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強的四年級學生,所以一個學期下來給我最...
2024-10-20 20:33
【摘要】第一篇:2010見習班主任工作總結 在本學期的見習班主任工作中,給我很大的啟示,作為一個班的領導核心—班主任。除了狠抓班風、班貌的建設,同時,還要組織好,協(xié)調(diào)好同學之間的矛盾糾紛,深入了解同學的心理...
2024-11-09 12:46
【摘要】2020最新班主任工作總結經(jīng)過一學期的洗禮,讓我深深感到當一名教師不簡單,當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。班主任工作是管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強的二年級學生,所以一個學期下來給我最最強烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有
2024-10-21 12:32