20xx小學音樂教師的工作計劃范文5篇-文庫吧資料
2024-11-19 23:18本頁面
【正文】 教學經驗。組織中小學音樂教師才藝大賽活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，形成具有本地特色的課堂教學新模式。搞好高中音樂各選修模塊的課堂教學實踐研究工作。組織中小學音樂教師繼續(xù)學習常州市中小學音樂學科教學建議，進一步規(guī)范教學行為，提高教師課堂教學預設的能力。繼續(xù)組織好中小學音樂教師對課標本新教材的實踐研究，組織和開展新一輪義務教育階段的課程培訓。
(二)加強校本培訓，提高實施能力。
4。
3。
2。
1。要以提高中小學音樂課堂教學質量為核心，加強對農村學校和城市薄弱學校的指導和管理，以課題研究和教研組建設為突破口，充分發(fā)揮學科中心組和學科基地的功能，加強師資隊伍建設，搞好“器樂進校園”和各項藝術活動，努力促進我市中小學音樂教育教學質量的穩(wěn)步提高。
教師工作計劃(三)
一、工作思路
本學期音樂學科教學研究的工作思路是：組織和引導中小學音樂教師認真學習和，進一步深入研究和，反思課程改革以來取得的經驗和存在的問題，尋找解決問題的方法和策略。多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。豐富課外音樂活動，以學生的愛好為主開展課外音樂活動，使學生在平時生活中學習音樂。設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學生喜愛音樂課。課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。在日常生活中多學習，提高自身的文化修養(yǎng)和教學水平。樂于與他人共同參與音樂活動。感受生活中的音樂，能夠運用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。能夠隨著音樂自由發(fā)揮想象力，用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演。能夠完整地背唱所學過的歌曲，參與各種演唱活動。
(2)知道一些不同歷史時期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲。
3。音樂與姊妹藝術
(1)接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術表演形式，認識音樂在其中的作用。
(4)聽音樂會或觀看當?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌荨?br /> (2)喜歡從廣播、電視、磁帶、cd等傳播媒體中收集音樂材料，并經常聆聽。
(四)音樂與相關文化
1。即興創(chuàng)造
(1)能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈，并參與表演。
(2)能夠運用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。
(三)創(chuàng)造
1。
(2)結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。
3。
(2)在有情節(jié)的音樂表演活動中擔當一個角色。
2。
(4)能夠對自己和他人的演唱作簡單評價。能夠對指揮動作及前奏作出恰當?shù)姆磻Ｑ莩?br /> (1)樂于參與各種演唱活動。
(2)聆聽世界 各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風格。
4。
(3)能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。音樂體裁與形式
(1)聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。
(2)夠體驗并簡述音樂情緒的變化。
2。
(3)在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。
(2)能聽辨不同類
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1