20xx教師工作計(jì)劃5篇-文庫吧資料
2024-09-06 12:10本頁面
【正文】 學(xué)生中大部分的人都積極主動(dòng)的英語交朋友，大膽的去說去練，因而這些學(xué)生在三年級上半學(xué)期中英語上有一定的進(jìn)步。 多與學(xué)生交流，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練。 要求學(xué)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話。 在課堂上多開展一些有趣的活動(dòng) 、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語，在生活中學(xué)習(xí)英語。 四、方法措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力 。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎(chǔ) 。 三、教學(xué)目的 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心 。 ，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。 ，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)真實(shí)感受的能力。 ，實(shí)現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)。突出教材實(shí)用性 。 教師工作計(jì)劃 (三 ) 一、學(xué)生情況分析 二、教材特點(diǎn) 《新閩教版小學(xué)英語》在保留原教材 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 。 在教學(xué)過程中要?jiǎng)?chuàng)新運(yùn)用各種不同的教學(xué)方法，來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法，直接教學(xué)法，并開展一些符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和活動(dòng)，如：詞語接龍，我來說，你來猜等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松 愉快中進(jìn)行學(xué)習(xí)。 四、教學(xué)措施 多向書本，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，吸收新的教學(xué)方法，在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐，總結(jié)適合自己教學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)模式。能熟練書寫，默寫 26 個(gè)英文字母，有選擇性的書寫已經(jīng)學(xué)過的單詞。聽人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)。進(jìn)一步練習(xí)聽力，提高聽力水平。 學(xué)生能說會(huì)讀，能回答 Do you use chopsticks in England?等 20 個(gè)英語句型。本學(xué)期尤其需要 關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子。因此，這個(gè)也讓我們更要精力去組織教學(xué)，尤其是對于潛能生會(huì)更加關(guān)注。情緒不穩(wěn)定，情緒化很嚴(yán)重，在處理問題時(shí)只從自己的利益得失出發(fā)，不考慮別人的感受。但是雖然學(xué)生懂事了，反過來看，他們的膽子也更大了，所以在老師的日常教育工作中，必須得注意以理服人，同時(shí)，老師的語言要慎重。 二、學(xué)情分析 本學(xué)期我擔(dān)任 4 49 班兩個(gè)走讀班的英語教學(xué)。 教師工作計(jì)劃 (二 ) 一、教材分析 全冊教材共 11 個(gè)模塊，從內(nèi)容形式方法插圖及裝禎設(shè)計(jì)等方面都以最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣為宗旨。 多看英語畫報(bào)，多讀英語故事，多看英語書籍。 多為學(xué)生營造一些學(xué)習(xí) 氛圍，如：創(chuàng)設(shè)英語角等等。 運(yùn)用各種不同的肢體語言來輔助教學(xué)。 注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過渡，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。 注重教材的靈活性和可操
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