20xx小學二年級德育工作計劃2-文庫吧資料
2024-11-19 23:16本頁面
【正文】 情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。平和、達觀的自身心理環(huán)境，努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為“人”真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育，逐步實現教師有特點，學生有特長的辦學目標。平等、公正。
牢固樹立“以學生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉、篤學。
(三)推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設：
加強教室物質環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級特色。對一些特殊家庭學生做到重點家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導。
抓兩頭，促中間。幫助家長提高思想認識，樹立正確的家教觀念，了解學校教育，與教師一起培育好孩子,進一步提高家長學校的教育效果。
(二)家庭教育指導方面：
召開家長會，鼓勵家長積極參與學校管理，為學校發(fā)展獻計獻策。
繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級、優(yōu)秀班級的申報，結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。
以“道德銀行”建設為抓手，培養(yǎng)學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。班主任每天在放學前進行一日總結，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，
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