20xx初一班主任工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-19 23:01本頁面
【正文】 出的一絲怪笑，訪到了該生與社會后進(jìn)青年的秘密交往。
要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料，班主任就要事事留心、時(shí)時(shí)注意、處處發(fā)現(xiàn)，比如，在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動中觀察學(xué)生的活動能力、意志品質(zhì)、個(gè)性傾向、人際關(guān)系和集體觀念。對于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。還可以每月拿出一周的時(shí)間，讓藍(lán)隊(duì)的干部工作，調(diào)動起雙方的積極性。其他班干部任職時(shí)間，無特殊情況，都不超過兩個(gè)月。出現(xiàn)問題及時(shí)開。
2，做好小干部的指導(dǎo)。把班級的諸項(xiàng)事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人。文藝委員的活動安排檢查。學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查。這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)困生。
初一班主任工作總結(jié)篇2 為了下一步能更好的勝任教師這一職稱特作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。在以后的班主任工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。另一方面，我主動與各任課教師進(jìn)行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。在同學(xué)充分認(rèn)識自己錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤，并不斷地提高自己。曉之以理，動之一情，寬容他們但不放縱他們。對于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，自習(xí)課愛講話，不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。如何幫助這些學(xué)生過好這個(gè)關(guān)，成了我工作的重點(diǎn)。
第六、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作，積極配合任課老師，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
公正對待每個(gè)學(xué)生也很重要。班里的中等生往往被忽略。對待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問得先做人”。
一個(gè)班級，就是一個(gè)大家庭。并在班級提出“先做人后為學(xué)”的口號?！币虼?，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。
對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要，然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人。對于獎罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好，使他們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。通過一學(xué)期來的實(shí)踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。開學(xué)不多久，我就在教室的墻上貼上了“七年級一班文明班規(guī)及處理措施”，并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度。當(dāng)然
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