人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案電腦美術(shù)-文庫(kù)吧資料
2024-12-21 20:05本頁(yè)面
【正文】 學(xué)穿“馬夾”、女 同學(xué)穿“裙子”比比誰(shuí)走得最精彩！” 評(píng)出優(yōu)勝者，掌聲給予鼓勵(lì)。 。 鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真作畫(huà)，大膽創(chuàng)意圖形。 現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)知道四方連續(xù)的繪畫(huà)方法了，動(dòng)手試試吧？ 實(shí)踐 ：運(yùn)用所學(xué)方法，畫(huà)一塊花布。 ，在“編輯”菜單中分別選擇“復(fù)制”“粘貼”，在“圖像”菜單中點(diǎn)擊“翻轉(zhuǎn) /旋轉(zhuǎn)”或“拉伸 /扭曲”。 方法：用選定工具框選圖案 —— 在圖像菜單中選擇“翻轉(zhuǎn) /旋轉(zhuǎn)” —— 水平翻轉(zhuǎn)（或垂直翻轉(zhuǎn)） —— 完成 讓學(xué)生翻開(kāi)課本，欣賞四方連續(xù)紋樣作品。 ： （ 1） 這四張圖有什么不一樣？（方向不一樣，上下左右翻轉(zhuǎn)） （ 2）用什么方法可以改變一張圖的方向？ 問(wèn)：“哪位同學(xué)能把這張圖上下、左右翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)？” 請(qǐng) 23 位學(xué)生到主機(jī)上嘗試翻轉(zhuǎn)小貓圖像?！? （ 2 開(kāi)圖畫(huà)紙大?。┐蛴〕鰜?lái)的四方連續(xù)紋樣： 師：這兩張圖案就是運(yùn)用復(fù)制粘貼的方法制作的，漂亮嗎？你覺(jué)得這兩張漂亮的圖案紙像什么？ 學(xué)生
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