【正文】 指導(dǎo)”注意激發(fā)學(xué)生的興趣；. 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文作文教學(xué)設(shè)計(jì)二時(shí)間安排：二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)和積累有關(guān)語(yǔ)文知識(shí)；了解一些語(yǔ)言現(xiàn)象和規(guī)律. 培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣；學(xué)習(xí)閱讀方法；提高閱讀能力；增加學(xué)生的語(yǔ)言積累. 訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力；能寫(xiě)科幻故事.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和積累語(yǔ)言；培養(yǎng)閱讀能力和口語(yǔ)表達(dá)能力教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)內(nèi)容：習(xí)作課前準(zhǔn)備：教學(xué)內(nèi)容：習(xí)作教學(xué)過(guò)程：第一、二課時(shí)一、引入主題；明確習(xí)作要求上節(jié)的口語(yǔ)交際“維權(quán)守法小衛(wèi)士”；你一定很受啟發(fā)吧！這節(jié)課我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己身邊（學(xué)?；蛏鐣?huì)）；違反法律法規(guī)、侵害公民權(quán)益的事情以及見(jiàn)過(guò)或經(jīng)歷過(guò)維權(quán)守法的事情以及感受吧！讓學(xué)生閱讀習(xí)作要求：課件出示本次習(xí)作的具體要求.⑴、所寫(xiě)的一件事必須與規(guī)則有關(guān)；要表明與什么規(guī)則有關(guān)；這個(gè)規(guī)則在生活中有什么作用.⑵寫(xiě)清楚這件事是怎么發(fā)生的；相關(guān)的人都做了什么.⑶習(xí)作要寫(xiě)得真實(shí)而有條理；要如實(shí)的描述出自己的感受和別人對(duì)這件事的看法.⑷；還可以同學(xué)交換習(xí)作；互相修改.二、啟發(fā)習(xí)作內(nèi)容；感悟習(xí)作方法讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)；想寫(xiě)身邊的哪件事；為什么要寫(xiě)這件事.有位同學(xué)也寫(xiě)了有關(guān)規(guī)則與維權(quán)的一件事；請(qǐng)你們讀一讀；評(píng)一評(píng).出示范文:維權(quán)小衛(wèi)士今天；；可高興了；；今天我終于能一睹維護(hù)消費(fèi)者的衛(wèi)士了.到了下午的第三節(jié)課；我們班準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)了電視機(jī)；；她在電視當(dāng)中仔仔細(xì)細(xì)地將消法的有關(guān)條例講得一清二處；她還具體地講了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中與我們密切相關(guān)的內(nèi)容：(1)知悉其購(gòu)買、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利；(2)因購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的；享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利；(3)享有依法成立維護(hù)自身合法權(quán)益的社會(huì)團(tuán)體的權(quán)利；(4)在購(gòu)買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)；享有其人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利；(5)享有對(duì)商品和服務(wù)以及保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益工作進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利.講完了這些消費(fèi)知識(shí)后；那位阿姨又講了一些有關(guān)與消費(fèi)的真實(shí)案例；；我們問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題給那位阿姨；；那位阿姨還將她的號(hào)告訴了我們；以后；我們有哪些不懂的問(wèn)題；都可以在上向他們提出問(wèn)題.維權(quán)知識(shí)講座完畢了之后；我們五六年級(jí)的二十幾名同學(xué)跟著12315的阿姨來(lái)到了天天惠；來(lái)進(jìn)行實(shí)地考察；阿姨對(duì)我們說(shuō)：“你們大家在這里檢查檢查；看看有沒(méi)有三無(wú)產(chǎn)品.”“可什么是三無(wú)產(chǎn)品呀？”大家紛紛不解地問(wèn).“三無(wú)產(chǎn)品就是指：一、沒(méi)有生產(chǎn)日期；二、沒(méi)有保值期；三、沒(méi)有生產(chǎn)廠家和生產(chǎn)地址！”阿姨耐心地解答著；大家點(diǎn)了點(diǎn)頭；然后就走進(jìn)超市；開(kāi)始了搜尋.我找來(lái)找去；根據(jù)阿姨給我們的提示；我看了看榨菜；上面的保值期及生產(chǎn)廠家等；都寫(xiě)的一清二楚；我又去看了看水果罐頭；；西查查；還是找不出三無(wú)產(chǎn)品……唉；現(xiàn)在的合法廠家實(shí)在太多了；連以前數(shù)不勝數(shù)的三無(wú)產(chǎn)品也找不出來(lái)了.雖然今天我沒(méi)有找到三無(wú)產(chǎn)品；也沒(méi)有完成阿姨布置的任務(wù)；但是；消費(fèi)維權(quán)的宗旨不就是希望“天下無(wú)奸商”么？因此；；我突然起了一個(gè)念頭：我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名維權(quán)衛(wèi)士；為廣大的人民服務(wù)；當(dāng)一名為官清廉的“人民的公仆”！引導(dǎo)學(xué)生欣賞評(píng)價(jià)例文.【習(xí)作的賞析、交流、評(píng)價(jià)；；通過(guò)對(duì)話交流；點(diǎn)撥寫(xiě)作方法；進(jìn)一步提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作表達(dá)能力；達(dá)到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合發(fā)展；習(xí)作與口語(yǔ)交際雙贏的目的.】三；并評(píng)議.四、以“規(guī)則”為話題寫(xiě)一篇習(xí)作；題目自擬.（寫(xiě)好后；學(xué)生自讀自改.）五、交流、評(píng)改. 集體評(píng)議一篇作文. 評(píng)議要點(diǎn)： ①題目是否新穎. ② 敘述的事件是否真實(shí)；表達(dá)的是否完整（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）. ③是否描述了自己的感受或是別人對(duì)這件事的看法. ④語(yǔ)句方面是否表達(dá)準(zhǔn)確、具體. 小組互評(píng). 展示最佳作品.教學(xué)反思：可以先讓學(xué)生讀讀提示；開(kāi)拓自己的思路；；學(xué)生回憶后；再互相交流；；；老師在班上進(jìn)行指導(dǎo)交流；最后定稿.在這個(gè)世界上有兩種不可缺少的東西；這兩種東西時(shí)時(shí)刻刻都在我們身旁；在我們的生活之中；那就是“規(guī)則與道德”.這兩種東西很普通；但也很重要. 失去了規(guī)則與道德是一種結(jié)果；有了規(guī)則與道德有時(shí)一種結(jié)果...... 在高速公路上；一輛在滿了貨物的大卡車；；可卡車的司機(jī)與卡車卻毫不在意；；不知哪來(lái)了一塊“調(diào)皮”的石頭；橫躺在路中間；卡車的司機(jī)只顧往前開(kāi)；哪注意到了那塊石頭；卡車飛快的從石頭上沖了過(guò)去；他身上的貨物開(kāi)始劇烈的搖晃；終于車支撐不住了；貨物全掉了下來(lái)；把卡車也弄翻了；正好壓在了他旁邊的一輛小轎車上；：卡車司機(jī)既沒(méi)有打110；也沒(méi)有撥120；只是為了自己的逃避責(zé)任；；留下的是他逃不掉的責(zé)任；留下的是支離破碎......這就是失去道德與規(guī)則的結(jié)果. 在一輛公交車上；人山人海；；一個(gè)男孩看到了；立即站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺；您來(lái)坐這吧.”老爺一邊說(shuō)謝謝；；那位男孩跌倒了；！為了給老爺爺讓座；！這就是有了規(guī)則與道德結(jié)果...... 讓我們一起努力；讓第二種結(jié)果布滿世界；第一種結(jié)果不再存在. 在規(guī)則面前；我沉思 國(guó)有國(guó)法；；這些大與小得規(guī)則；明明白白的寫(xiě)著；：在別人不注意的時(shí)候；拿走別人的東西；在老師沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候；抄別人的作業(yè)；在沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候闖紅燈或逆行；在旁若無(wú)人的時(shí)候；無(wú)情的大把大把的摘花???????這是沒(méi)有規(guī)則嗎？不！是我們不遵守規(guī)則！不以規(guī)矩不成方圓；難道這句話在我們心里是空氣嗎？ 在規(guī)則面前；我沉思；這些明明白白的規(guī)則為什么會(huì)有這么多人不遵守？我們的科技發(fā)達(dá)以后就可以不遵守規(guī)矩嗎？不嚴(yán)格要求自己能行嗎？吃完了東西就拍拍屁股走人了；這些果皮除了環(huán)保工人就再也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)打掃了；規(guī)則養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣收獲性格；這句話一點(diǎn)也不假. 規(guī)則；一個(gè)書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的詞；可實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度；所以我們要遵守規(guī)則；做為一名小學(xué)生；要首先懂規(guī)則！會(huì)規(guī)則！做一個(gè)道德的人；是我們的本分！ 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文作文教學(xué)設(shè)計(jì)三教學(xué)內(nèi)容：習(xí)作時(shí)間安排：三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：習(xí)作教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)和積累有關(guān)語(yǔ)文知識(shí)；了解一些語(yǔ)言現(xiàn)象和規(guī)律. 培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣；學(xué)習(xí)閱讀方法；提高閱讀能力；增加學(xué)生的語(yǔ)言積累. 訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力；能寫(xiě)科幻故事.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和積累語(yǔ)言；培養(yǎng)閱讀能力和口語(yǔ)表達(dá)能力教學(xué)難點(diǎn)：編寫(xiě)科幻故事.教學(xué)準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：教學(xué)過(guò)程：教學(xué)準(zhǔn)備：教師提供幾個(gè)科學(xué)嘗試的實(shí)例；供學(xué)生在家里進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn). 水中點(diǎn)燈 你需要：蠟燭、盆子、水 這樣做：把一根比較粗的蠟燭粘在臉盆底；倒入一些水；水面離蠟燭有一點(diǎn)點(diǎn)距離（不淹沒(méi)蠟燭）.點(diǎn)燃蠟燭；看一看；蠟燭能不能燒到水面以下. 想一想、寫(xiě)一寫(xiě)：為什么水底下能點(diǎn)燈？ 巧筆寫(xiě)密信 你需要：蔥白、湯匙、毛筆、白紙、小碟子 這樣做：將蔥白放到小碟子里；；；；觀察紙上的變化. 想一想；寫(xiě)一寫(xiě)：為