20xx幼兒園中班班務計劃匯總-文庫吧資料
2024-11-19 22:21本頁面
【正文】 程成為幼兒真正的課程。
該課程本學期有五大主題，分別是“鼻子和氣味”、“爬呀爬”、“跳舞的樹葉”、“軟和硬”、“小花布”。設置家園聯系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。學期初我們將召開家長會，向家長介紹我園本學期的情況及活動安排，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。
五、家長工作
本班家長工作都較忙，不少父母把教育、培養(yǎng)孩子的重擔托付給了家中的老人，由于祖孫隔代、獨生子女，老人們對孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有點難度。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質量。
四、安全衛(wèi)生工作
知道避開危險和應付意外事故的最基本的方法。
通過數學啟蒙活動，培養(yǎng)幼兒的抽象邏輯思維和空間方位等。每周、周的下午進行奧爾夫音樂活動。
特色活動教育方面：
通過每周、周的下午進行分享閱讀活動。
初步學習欣賞并感受美術作品中形象的造型美、色彩的變化與統一美。
藝術方面目標：
讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏、不同的情趣。
初步學會大膽地、有效地表達自己的愿望、意見、和創(chuàng)造力。
能及時收拾和整理小型體育器械。
掌握有關體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結友愛，愛護公物。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
健康衛(wèi)生方面目標：
具有一定的對環(huán)境的適應能力和對疾病的抵抗能力。
培養(yǎng)兒童關心、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。能在角色分配中，主動爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事
科學方面目標：
“數學啟蒙“也是我園特色課程之一，它的難度明顯大于我們平常的數學活動，我班已實施了一個學期的“數學啟蒙”課程，從孩子的表現看來，大部分都能夠被接受和了解。
故事表演方面：加強幼兒在表演中運用所學詞匯及文學語言，進行創(chuàng)作性表演。能主動認讀環(huán)境中的漢字，進一步了解漢字認讀的規(guī)律，提高觀察、模擬能力。都能仔細觀察圖書中的人物細節(jié)，看懂單頁多幅的圖書內容，理解圖片和情景中展示的事件順序，并進行有序的講述，而且大部分幼兒能用完整的語言進行講述，所以這方面做起來比較容易些。會圍繞主題談話，不跑題，并能拓展談話內容。主動與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。
注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。
衛(wèi)生保健工作方面：
按期按質做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。
愛護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。
學會整理己使用后的學具、玩具及自己的書包。
能根據需要自覺喝水、入廁，會便后沖水、洗手。
能按時安靜入睡、睡姿正確。
三、學期目標
日常生活方面：
在集體活動時守秩序，不擁擠。
運用長資源，配合幼兒園做好保教工作。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力
繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協調發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務意識和自我保護意識。
科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。
創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。
二、工作重點與任務
加強班務管理力度。經過中班第一學期的生活和學習，孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。但大部分幼兒都很樂意表達自己的想法，會用完整的語言表達，樂意在集體面前表現。
一、班級情況分析
本學期我班男孩、女孩比例各占50%，年齡階段在56歲之間。也是對我的一個挑戰(zhàn)，因為本學期將又我來擔任中二班的班主任。這個學期有三個大的變動——班里的老師有了變動、個別幼兒有了變動、班級有了變動。
時間它來也匆匆去也匆匆，從不會停下腳步等我們，我們能做的只有去認真、合理的去利用每一分鐘……伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學期。
元月份：
(1)設計并進行慶元旦活動，并作適當的節(jié)日環(huán)境布置。
(3)觀察幼兒的活動，捕捉幼兒興趣，適時適宜的生成主題活動。
12月份：
(1)更換自然角內容。
11月份：
(1)園內“創(chuàng)設兒童學習與發(fā)展的支持性環(huán)境”評比。
(2)園內創(chuàng)造性游戲觀察案例評比。
(6)自然角的建立及豐富。
(5)開展園本科研活動，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。
(3)學習自編啞鈴操。
七、具體活動安排
9月份：
(1)安定幼兒情緒，重新調整座位，用談話、激勵的方法，使幼兒不斷進步，鞏固好一日常規(guī)。
(2)多反思，多寫筆記。每天有計劃地與個別家長交流，做到全面照顧。
(2)與內向的家長交流，讓他們感受到教師對自己的關心。
六、家長工作
以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作。引導幼兒發(fā)現別人的優(yōu)點，學習與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。學習正確評價別人，學會看別人的長處，學習別人的
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1