20xx高一歷史教師個人期末工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-19 22:18本頁面
【正文】 。
五、抓緊時間為自己“充電”，多看書，積極參加教研活動。這個學(xué)期聽了北大招生辦主任秦春華在我校舉辦的講座中講到，如今中國的中學(xué)教育不重視情感教育，學(xué)生沒有形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，導(dǎo)致校園暴力事件頻有發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生“大歷史”的意識。在每個單元學(xué)習(xí)之前都會花一些時間指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建本單元的知識框架。
三、注重學(xué)生搭建歷史知識網(wǎng)絡(luò)的能力。對每個學(xué)生的基礎(chǔ)知識都要高要求。
本學(xué)期還未分文理科，所以歷史學(xué)習(xí)的最重要目標仍然是抓基礎(chǔ)。在歷史課上通過分享式的教學(xué)增加了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興起，也讓課堂快樂有活力。上開學(xué)初有一個學(xué)生在歷史課上非?；钴S，他在課上和大家分享的一些歷史史實，尤其是世界史方面的知識了解很準確細致。班上學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，但是也有一些對歷史特別感興趣的學(xué)生，課外看了很多和歷史有關(guān)的書籍。本學(xué)期我認為自己在歷史教學(xué)方面做的好的有以下幾個方面：
一、培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣，主張快樂教學(xué)。某些同學(xué)對歷史學(xué)科的重視度也在增加。高中歷史教科書的編排是專題式的，要求學(xué)生有比較好的歷史基礎(chǔ)。小編為大家整理了高一歷史教師個人期末工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。高一歷史教師個人期末工作總結(jié)
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