高三教師自我鑒定7篇-文庫吧資料
2024-11-19 06:52本頁面
【正文】 有些錯誤不能得到很好的糾正，如班上少數(shù)學生一向經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象，而我的工作卻一向停留在口頭批評上，使之造成了不良影響。評價一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。團支部工作：本學期我班團支部進取配合學校團委工作，完成團費的收繳工作和市團委組織的愛我昆明，美在春城活動和校團委下達一切任務。堅持學校的一日三掃制度，每掃必檢原則，由勞動委員，副班長，宿舍長組成每掃必檢小組，對每一天三掃情景進行考核，統(tǒng)計，并經(jīng)過班級日考核表每日上報班主任。三操紀律有了明顯的改善，早操講話同學明顯減少，三操質量明顯提高。對每一天的三操情景經(jīng)過班級日考核表每一天報送班主任一次。2，三操管理：充分發(fā)揮體育委員的潛力和才能。應用兵教兵，兵練兵的管理模式。(二)班風方面1，強化班委隊伍的建設。加強對各科作業(yè)完成情景的監(jiān)控，各科作業(yè)完成情景當天檢查，并將檢查結果經(jīng)過班級日考核表以當天第三節(jié)晚自習下報送班主任。強化學風建設，始終堅持周一到周四每晚6：30進教室進行一科目的晚讀，對個科背誦情景親自過問，對不背誦和背誦慢的同學進行思想教育和方法指導。一學期統(tǒng)計下來請假32人次其中事假10人次，病假22人次，缺席0課時，遲到27人次。(一)學風建設強化考勤制度管理，堅持所有請假必須班主任親自批假，家長電話聯(lián)系的原則。在兩學年工作和實踐的基礎上，經(jīng)過全班同學的討論，結合對本專業(yè)的特點，我們制定了班級的發(fā)展目標和指導思想：一個中心，兩個基本點，三個學會。如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。如何進行考前復習。高三教師自我鑒定精選篇5本學期，如何使學生堅持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學生高效學習，是班主任的一個重要研究課題，為此，我抽時間進行這方面的學習，閱讀了關于學習心理、學習方法的資料，對學生進行心理方面和學習方法的輔導：如何堅持考試的良好心理。以培養(yǎng)學生的熱情性、主動性、和進取精神。能夠提高學習效率，完成學習目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學習興趣。構成了優(yōu)秀學生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學趕超的學習風氣。同時提出具體措施。要確保學生集中精力學習。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學生干部。(3)經(jīng)常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情景小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成績提高、遵守紀律好，勞動好，關心班團體，關心幫忙同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學生進取進取。實踐證明，高三下學期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅僅不會影響高考復習，并且這種一如既往的要求，會使學生感到嚴肅緊張、進取向上的氣氛，防止產生懈怠情緒。擔任園藝20班的班主任工作已經(jīng)三年了，面臨高三年級下學期繁重的備考任務，不僅僅教學任務重，并且班主任工作是高中階段最累最重的，既要為每個考生準備高考檔案，還要做深入細致的思想工作，關心每一個學生的思想狀態(tài)、學習情景，以確保35個學生以健康、穩(wěn)定的心理，進取緊張的學習情緒做好復習備考。學生只有在此境界中才會產生心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。要限度地發(fā)揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探a索、大膽質疑，敢于標新立異。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂。二、思想方面：我們班的同學積極向黨組織靠攏，大不部分的同學都是積極份子以上，并且在思想上自覺的保持先進性和積極性。這是一個值得肯定的地方。很多同學在這周都很努力的復習，看各個科目的書籍，準備迎接期考。如何形成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。不但教學工作復雜而又繁
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