【摘要】春天的歌第一課時:欣賞《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教學(xué)目標:1.欣賞《嘀哩嘀哩》,體會歌曲的歡快的情緒,并能用自然、流暢的聲音和動作表達歌曲。2.通過學(xué)唱《春天的小河》,了解強弱的處理在歌曲中所表現(xiàn)的作用。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:聽童聲齊唱《春天悄悄地走來》。師:剛才我們在歌中聽到了什么?(學(xué)生回答)春
2024-12-20 21:25
【摘要】春天來了教學(xué)內(nèi)容:1.復(fù)習(xí)演唱《春天來了》,了解歌曲可以用兩聲部來表現(xiàn)這一形式,初步理解和聲在歌曲中的作用。2.學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來了》伴奏。教學(xué)內(nèi)容:一、復(fù)習(xí)歌曲《春天來了》。1.全體同學(xué)完整地有感情地演唱歌曲。注意歌曲中斷音和連音記號的地方。2.老師演唱兩遍,要求學(xué)生聽出不同的聲部。教師
【摘要】春天的歌第四課時:學(xué)習(xí)豎笛伴奏曲《春天來了》教學(xué)目標:1.復(fù)習(xí)演唱《春天來了》,了解歌曲可以用兩聲部來表現(xiàn)這一形式,初步理解和聲在歌曲中的作用。2.學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來了》伴奏。教學(xué)內(nèi)容:一、復(fù)習(xí)歌曲《春天來了》1.全體同學(xué)完整、有感情地演唱歌曲,注意歌曲中斷音和連音記號
【摘要】春天的歌第三課時:歌曲《春天來了》教學(xué)目標:1.通過復(fù)習(xí)歌曲《布谷》,學(xué)唱春天來了。2.學(xué)生能用不同的速度、聲音演唱歌曲,并能體會由此而轉(zhuǎn)換的不同情緒。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)《布谷》教師:我們先來復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的歌曲《布谷》,注意強弱。1.學(xué)生演唱歌曲。教師:同學(xué)們的聲音很動聽、悅耳。請大家想一想,歌
【摘要】(蘇教版)三年級音樂教案下冊蘆笛教學(xué)內(nèi)容:唱:蘆笛認:二四拍拍號教學(xué)目標:通過學(xué)唱歌曲《蘆笛》,感受在春天田野上放歌的歡快的情緒,學(xué)習(xí)用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進行對比,細膩的表現(xiàn)歌曲的感情,了解輪唱等演唱形式,輪唱要做到不追趕、和諧。教學(xué)重點難點:輪唱和諧教學(xué)準備:歌紙、投影、磁帶、錄音機教學(xué)
2024-12-21 19:14
【摘要】第一篇:三年級下冊音樂教案春天的歌 第一單元《春天的歌》 第一課時:欣賞《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教學(xué)目標: 1、欣賞《嘀哩嘀哩》,能體會歌曲的歡快的情緒,并能用自然、流暢的聲音和動作表達...
2024-10-25 05:14
【摘要】第一單元:《春天的歌》第一課時:欣賞《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教學(xué)目標:1、欣賞《嘀哩嘀哩》,能體會歌曲的歡快的情緒,并能用自然、流暢的聲音和動作表達歌曲。2、通過學(xué)唱《春天的小河》,了解強弱的處理在歌曲中表現(xiàn)的作用。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:聽童聲齊唱《春天悄悄地走來》師:剛才我們在歌中聽到了什么?(學(xué)生回答)春
2024-12-16 07:53
【摘要】小放牛教學(xué)內(nèi)容:聽:《快樂的農(nóng)夫》唱:《小放?!方虒W(xué)目標:《小放?!罚ぐl(fā)孩子對民歌的喜愛之情以及對勞動人民的熱愛之情。《快樂的農(nóng)夫》伴奏。教材分析及重點、難點:《小放牛》是一首產(chǎn)生在冀中平原的著名兒歌,音樂旋律采用了河北傳統(tǒng)的戲劇曲調(diào),為五聲調(diào)式,2/4拍。全曲由四個樂句組成,第一、三樂句節(jié)奏相
【摘要】對鮮花教學(xué)內(nèi)容:歌曲《對鮮花》教學(xué)目標:《趕花會》這首歌,了解我國的民俗風(fēng)情“花會”。,通過指導(dǎo)切分節(jié)奏和附點節(jié)奏的演唱歌曲。,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。教學(xué)重點:感受廟會的感受,感受歌曲歡快的情緒,初步學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點:指導(dǎo)學(xué)生唱準確歌曲中切分節(jié)奏和附點節(jié)奏部分。教學(xué)過程:一
2024-12-19 10:33
【摘要】搖太陽教學(xué)內(nèi)容:1.聽《打字機之歌》2.唱歌曲《搖太陽》3.音樂游戲:按節(jié)奏朗讀教學(xué)目標:1.通過欣賞《打字機之歌》,感受都市生活的發(fā)展變化,生活也越來越美好。2.能用活潑歡快的情緒演唱《搖太陽》,表現(xiàn)自己對生活的感受。3.積極參與節(jié)奏朗讀,嘗試在音樂活動中有創(chuàng)意地表現(xiàn)和交流自己對城市變化的關(guān)注和對
【摘要】北京的橋教學(xué)目標:1.欣賞歌曲《北京的橋》,總結(jié)連著五湖四海通向未來的橋的作用。2.在說說家鄉(xiāng)的橋時,要引出學(xué)生的自豪感,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望。3.通過豎笛的學(xué)習(xí),初步掌握兩聲部豎笛曲的演奏方法。教學(xué)重點、難點:在豎笛的學(xué)習(xí)中,注意聲部間的音準、音色的統(tǒng)一,以及聲部間的均衡與協(xié)調(diào)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。
2024-12-20 21:26
【摘要】蘆笛教學(xué)內(nèi)容:唱:蘆笛認:二四拍拍號教學(xué)目標:通過學(xué)唱歌曲《蘆笛》,感受在春天田野上放歌的歡快的情緒,學(xué)習(xí)用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進行對比,細膩的表現(xiàn)歌曲的感情,了解輪唱等演唱形式,輪唱要做到不追趕、和諧。教學(xué)重點難點:輪唱和諧教學(xué)準備:歌紙、投影、磁帶、錄音機教學(xué)過程:導(dǎo)言:冬天過去了,來說一說冬天
【摘要】星星點燈教學(xué)目標:、可愛的螢火蟲形象。并能背唱這首歌曲。、與美術(shù)的有機整合,使學(xué)生在歌曲演唱和欣賞互動中能展開豐富的想象,并能用色彩和線條自信地表達對音樂的感受。教學(xué)重難點:,引導(dǎo)學(xué)生對歌曲中富有特色的節(jié)奏及音高進行感知與體驗;并能用連貫、優(yōu)美的聲音有控制,有表情地歌唱。,充分展示個性,不斷提高對音樂的感悟能力。
【摘要】手拉手教學(xué)內(nèi)容:唱:《手拉手》認:附點八分音符教學(xué)目的:歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》,通過“手拉手”小伙伴之間的互相幫助和共同進步,使少年兒童真切感受社會主義大家庭的溫暖,從而激發(fā)他們對社會主義美好未來的無限向往,從小培養(yǎng)做建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的堅定信念。認識附點八分音符,了解它的時值并在演唱時唱準附點
【摘要】(蘇教版)三年級音樂教案下冊茉莉花教學(xué)內(nèi)容:聽:茉莉花(齊唱)(豎笛合奏)教學(xué)目標:1、通過對同一首民歌不同表現(xiàn)形式的視聽欣賞,抒發(fā)對大自然的熱愛之情。2、了解與《茉莉花》相關(guān)的知識,從而熱愛祖國的民歌,培養(yǎng)民族自豪感。3、學(xué)習(xí)八孔豎笛mi的吹奏。教學(xué)重點:感受江蘇民歌的風(fēng)格特點。教學(xué)難