20xx五年級(jí)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-19 06:11本頁面
【正文】 常行為規(guī)范》和班紀(jì)班規(guī)，結(jié)合日常生活中的小事及時(shí)進(jìn)行教育，做到生活無小事，事事能教育，深入淺出，注重教育的實(shí)效性。但也有個(gè)別同學(xué)品質(zhì)太差，組織紀(jì)律性較差，經(jīng)常惹事生非，不遵守班規(guī)班紀(jì)，使班內(nèi)良好氣氛受到了影響。但是也有個(gè)別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)習(xí)不刻苦，上課不會(huì)聽講，平時(shí)不思上進(jìn)，思維水平與實(shí)際年齡不符，成績(jī)較差。
五年級(jí)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃范文3 一、班級(jí)情況分析：
五(2)班共有學(xué)生32人，女生18人，男生14人。
做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作，撰寫學(xué)生評(píng)語，完成各項(xiàng)總結(jié)。
定期召開班務(wù)會(huì)議，做好記錄，及時(shí)討論出現(xiàn)的問題。
組建興趣小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。
完善班會(huì)制度。
四、主要措施
成立班委會(huì)，明確職責(zé)。
班主任、課任教師、學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，互相溝通，使班級(jí)形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂園。
經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，確保安全無事故。少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。
家庭教育上的問題。
一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。
學(xué)生干部以身作則不夠。
班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。
班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠。
一、存在的主要問題：
學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。百分之七十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)。第三，鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá)，協(xié)助班主任做好工作，還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng).
3，加強(qiáng)自我教育.
蘇霍姆林斯基曾說過:，在新學(xué)期里，我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí)，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我，班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道.
4，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.
俗話說:嫩枝易彎也易直，這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行
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