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正文內(nèi)容

20xx一年級下學期教研工作個人總結(jié)-文庫吧資料

2024-11-19 06:07本頁面
  

【正文】 制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學反饋,認真按搜集每課書的知識要點。
  在下學期的工作安排中,語文教研組將繼續(xù)關注課改,聚焦課堂,同時積累課堂中的真實案例,關注教師專業(yè)成長,促進各年級語文教學的整體提升,注重教師的科研水平。我們清醒地認識到身上肩負的重任,漫漫探索之路任重而道遠。你有什么金點子,我有什么好主意,他有什么新創(chuàng)舉,都會在評課中各抒己見。每位語文教師能根據(jù)學生的特點,積極探索,研究科學合理的教學模式,運用到課堂教學中去,促進了基礎性課程的研究,并能把學到的新理念、新方法、新技能運用到教學實踐中,促進教研和科研結(jié)合,提升了教研活動質(zhì)量。本學期,語文組配合教導處進行了一次教學常規(guī)工作檢查,以年級組為單位,內(nèi)容包括是否寫教案,是否寫教學反思和教后記,學生作業(yè)的設計是否有創(chuàng)新,批改是否及時、認真等方面。⑵學習能力強但學習態(tài)度不夠端正且成績上下不穩(wěn)定的學生,給予關心、幫助,了解其成績被動的原因,慢慢地引導其端正學習態(tài)度。因材施教,使不同的學生的不同個性得到充分的展示。
  認真輔導,做好提優(yōu)補差工作。作業(yè)批改及時,認真,保證當天完成,作文及時批完,絕不積壓,并規(guī)范化。
  認真布置及批改作業(yè):根據(jù)教材的特點,認真布置和批改作業(yè)。教學方法的表現(xiàn)形式要有所突破,課堂上學生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些,教學的環(huán)境要寬松一些。課堂教學目標要求教師重新定位,要著眼于學生的發(fā)展,除關注學生的一般能力外,更要關注學生學習能力的提高,探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,關注學生學習語文的興趣、信心、意志等。組織形式上要趨于寬松民主。課堂教學要求教師遵循以學生為本,能力為中心,實踐為重點。為確保教學的針對性、實效性,個人還必須深入鉆研,上課前,教師必須進行二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié),所寫內(nèi)容不拘形式,但應有實用價值。做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,特別是在備教學
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