20xx個人學習計劃2-文庫吧資料
2024-11-19 06:06本頁面
【正文】 讀書，豐富自己的知識面。
積極探索，參與課題研究，認真做好每一周一次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。 二、教研目標
積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“高效課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。
閱讀一些有關教師專業(yè)發(fā)展書籍，如：《給教師的建議》、《新時期教師專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學評價》等書籍。 訂閱報刊雜志選擇學習，如《小學語文教師》、《小學教學》等雜志。
二、選擇閱讀書籍
擇借一些優(yōu)秀的文學作品進行閱讀，特別是名作家的。
午餐后半小時，11：45——12：15，前國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識。 教師個人自主學習計劃 段忠瓊
隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進，教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。
按照學校提出的讀書指導意見，認真學習教育家的書如《給教師的一百條建議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍，每學期至少讀 2本書，做到邊讀書，邊反思。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。
通過個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。強化學習，堅持每周進行業(yè)務學習，學習有關優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。認真學習新課程標準中的改革與要求。 三、具體措施：
了解教師個人學習的制度。 二、學習內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學習內(nèi)容分為 教育 教學技能、 教育
科學研究、個人修養(yǎng)三大板塊。提高自身的政治、業(yè)務理論水平，提高教育實踐能力，以適應形勢的發(fā)展。加強自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。
認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
一、學習目標：
為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全
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