【正文】 活動青年教師活動展示家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第二次）商討并制定十二月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：冬天來了）青年教師才藝展示（說課、彈唱等）家長開放活動教科研積分活動十二月份青年教師區(qū)域活動案例交流青年教師成長檔案交流環(huán)境創(chuàng)設加強生活、行為習慣教育：冬天不怕冷小班幼兒壘高比賽教科研積分活動各班特色展示（小一班：講故事 小二班：唱歌 小三班：舞蹈）家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第三次）元月份慶祝元旦（對小班幼兒家長開放活動：幼兒才藝展示）幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討幼兒發(fā)展情況測查評價小班年級組、各班、個人工作總結幼兒離園安全教育幼兒園教師個人工作計劃2024秋季篇14本學期是一個非常特殊的學期，任務很艱巨，工作很繁多。各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時利用多種手段與家長交流，十月下旬召開家長會，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。結合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)設一個自主學習的空間。開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。在教研組內(nèi)共同探討教育教學實踐，關注年輕教師的專業(yè)成長，關注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步。本學期我組將結合我園具體工作安排，根據(jù)小班幼兒的`年齡特點與實際情況，有目的、有計劃做好教育教學工作。二、工作重點與措施組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》，深刻理解其精神實質。其實重要的是穩(wěn)定好師資隊伍，抓好教師的教學質量，做好家園溝通工作。整理好檔案，做好會議記錄，人事記錄?？偟膩碚f，園長助理的責任、工作量更大、更多。十五、協(xié)助園長進行園文化建設工作，園所環(huán)境布置工作。十三、關心、了解教師和保育員的保教工作情況，有計劃有目的開展保教工作，保證幼兒在園安全、健康、愉快、向上。十一、有計劃培養(yǎng)骨干教師，開展多種形式的培訓工作、評比工作、使她們在原有基礎上逐步提高。九、深入保教研究，每周要有進班時間，能及時發(fā)現(xiàn)各種工作問題，及時采取解決措施，并做好相應記錄。七、站在全園角度認真制定、實施全園業(yè)務工作計劃、總結工作、組織教研組學習，做好全園日常教學工作的檢查、評估，組織好全園的教學觀摩活動，幼兒各種競賽活動。五、負責幼兒園網(wǎng)站工作。做好檢查記錄的同時，及時督促各計劃的完成效果。二、協(xié)助園長貫徹幼兒園雙任務，端正辦園方向，明確培養(yǎng)目標，面向全體幼兒全面提高幼兒素質。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌。每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通。繼續(xù)加強幼兒在數(shù)學、安全教育、繪畫、舞蹈方面的學習，讓幼兒在德、智、美育方面得到較好的發(fā)展。在本學期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程。保健方面，認真做好晨檢工作，仔細檢查好幼兒的各個部位，發(fā)現(xiàn)異常馬上知會家長。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。進餐是不大聲說話，不亂倒殘渣。生活衛(wèi)生習慣及生活能力(1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。記住家里的地址和求助電話：“111120”等。會處理可能遇到的簡單危險。安全常識不玩危險游戲，不去危險地方。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。生活衛(wèi)生常識(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。把幼兒的動手能力培養(yǎng)作為重點工作。我們將把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。真正做到讓家長放心。同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。盡快的適應新的環(huán)境，在愉快的學習環(huán)境中慢慢進步。工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下:一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。幼兒園教師個人工作計劃2024秋季篇11新學期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了!為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長。結合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解教師的工作，使家長能更好地配合幼兒園的工作。家長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：注意幼兒活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。五、落實工作重點的具體措施認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。幼兒體檢結果：我班幼兒的身高、體重差異較大。四、上學期評估情況及其分析班級綜合評估：上學期我班被園部評為文明班級。物質環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設出與主題相適應的主題墻飾，并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。三、環(huán)境創(chuàng)設更有效心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。家園配合比較密切。二、主題活動開展得比較順利教師對主題思考較多，能根據(jù)《綱要》的精神，圍繞相關內(nèi)容，做好充分的準備。不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時向保健老師匯報，并及時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。一日活動中動靜交替，并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，能馬上有效的處理，并及時通知家長。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功?！保献诱Z）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。因此，作為一位理想教師，應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責任感。關注人類命運，具有社會責任感。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。“風格即人”，只有形成風格，才能成為“大家”。有心就能成功。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。追求卓越，富有創(chuàng)新精神。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師。教師要不斷地挑戰(zhàn)自己，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。自信使人自強。四、自身素質的提高不斷挑戰(zhàn)自己。合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。創(chuàng)設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。二、保教工作方面繼續(xù)深入學習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培養(yǎng)。體驗和孩子們在一起的樂趣，增進家園合作的融洽關系。針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作，還可開設“家長學?！?，要求每個家庭都必須有長期固定的人來聽課，教師也應虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象，并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。四、以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式，如家長會、家園聯(lián)系欄、家長開放日等形式，但是由于家長素質不一，層次不齊，造成對家園配合教育的重視程度有差距。二、針對創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動，教育孩子保護環(huán)境應從自己做起，現(xiàn)在做起，看到瓜皮紙屑一定要撿起來，放到垃圾筒，教育孩子愛護周圍的環(huán)境應先搞好我們的班級衛(wèi)生，愛護班集體，可準備設置流動紅旗，每一周評選先進的值日組，激勵幼兒做值日的積極性。應從平時的教學中要求幼兒對所學內(nèi)容要掌握的精而且細，把功夫用到平時。幼兒園教師個人工作計劃2024秋季篇8新的學期就要開學了，以下是我對新學期的一點想法。堅持對社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進行一次家訪，社區(qū)外的將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。四、積極做好家長工作我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉變?yōu)橥搅暤?。同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預防疾病的侵擾。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。讓孩子們樹立“我是中三班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。二、保質保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。具體做法如下：創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。幼兒園教師個人工作計劃2024秋季篇7轉眼間，新的一個學期又開始了，跟小班比起來，中班的教學和保育工作無疑是上了一個新的層次，這對我們班級的老師和保育員來說也是一個新的挑戰(zhàn)。做好各部門期未總結、量化工作。各種資料整理歸檔。做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。大班年段活動：跳繩比賽幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設評比。學園慶元旦活動：親子才藝秀。教師專業(yè)成長檔案評比。年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽。參加鎮(zhèn)舉行的第__屆德育論壇——班級文化建設。十一月份：新教師聽課。青年教師分批到名園跟班學習。參賽對象：中大班幼兒。組織幼兒秋游。十月份：開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等主題活動。1召開家委會。1做好期初常規(guī)檢查工作?！凹医虉@地”創(chuàng)設評比。新教師參加見習教師培訓會。建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。開展師德專題教育活動，簽訂教師師德書。啟動交通安全宣傳教育周活動。全體教職工做好上崗前體檢。制定教師節(jié)活動方案。8月23日教師報到，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設。建立家長學校，根據(jù)家長的需求開設專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關系。開通家?；悠脚_，增強家園的互動交流。一學期至少針對一名幼兒進行34次的個案觀察，一學年寫一篇質量較好的教學論文。繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力。加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉變。初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關。加強教師保育隊伍建設定期開展保育業(yè)務學習，增強保育參教的意識，提高保育質量。制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。根據(jù)本園教學實際，結合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學，提升教師專業(yè)化水平。加強園本教研，深化教學研究。根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。幼兒園自轉制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質量地完成。根據(jù)幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。擬定相關的制度，敦促相關人員履行職責，把工作落實到位，創(chuàng)設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。(二)規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質量成立職能部門，完善各項制度。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設，增強教師對職業(yè)的幸福感。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首