秋季幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 01:13本頁(yè)面
【正文】 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，要求家長(zhǎng)帶卡接送幼兒。 給幼兒自由游戲的空間，讓他們?cè)谕嫠５倪^(guò)程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動(dòng)的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望?！ ≡谝蝗丈钪?，我們將注重對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行各種知識(shí)的滲透?！ 。?）及時(shí)糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語(yǔ)言表達(dá)的習(xí)慣?！ 。?）學(xué)習(xí)愿意和伙伴分享食物、玩具. 加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，通過(guò)日常生活、課堂練習(xí)、家園配合等方法幫助孩子提高語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣?！ 。?）對(duì)人有禮貌，會(huì)主動(dòng)打招呼?！ 。?）學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品?！ 。?）不挑食、不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣?！ 。?）能注意進(jìn)餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔。 加強(qiáng)孩子自理意識(shí)，幫助孩子形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，建立良好常規(guī)習(xí)慣。 挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費(fèi)飯菜，進(jìn)餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩； 有個(gè)別對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問(wèn)，但語(yǔ)言不夠連貫，個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，像程凱豪、陳熠炫等。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問(wèn)題： 有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣、依賴性很強(qiáng)，體質(zhì)較差，自理能力很差。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展?！ ∫陨鲜俏冶緦W(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃，在今后工作中，我將努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步?！ 。?）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息?！ ∥?、家長(zhǎng)工作 在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位?！ 、敦S富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。 ?、底⒅鼗顒?dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。 ?。?）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中； ?。?）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶； ?。?）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好； ?。?）學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣?！ 。?）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記； ?。?）學(xué)會(huì)正確的洗手方法； （3）能安靜午睡，不吵醒別人； （4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等?！ 。?）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 ?。?）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。 三、教育教學(xué)工作 ⒈做好新生入園的情緒安撫工作?！ 、硣L試用自己喜歡的顏色
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