【摘要】認識幾分之幾教學目標：1.知識目標：使學生結(jié)合具體情境進一步認識分數(shù)，知道把一些物體看作一個整體平均分成若干份，其中的幾份可以用幾分之幾表示。2.能力目標：使學生能綜合運用分數(shù)的知識解決簡單的實際問題，發(fā)展應用意識。3.情感目標：增養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。教學重點難點：結(jié)合具體情境進一步認識分數(shù)，知道把一些
2024-11-28 01:17
【摘要】認識幾分之幾教學目標：1.知識目標：使學生結(jié)合具體情境進一步認識分數(shù)，知道把一些物體看作一個整體平均分成若干份，其中的一份可以用幾分之一表示；能計算簡單的分母在10以內(nèi)的同分母分數(shù)加法。2.能力目標：使學生能運用生活經(jīng)驗和分數(shù)的知識，解決簡單的實際問題。3.情感目標：積極參與具體的數(shù)學活動，獲得與他人共同探索解
【摘要】第一篇：蘇教版三年級下冊《認識幾分之幾》教學設計 認識幾分之幾 教學內(nèi)容： 三年級下冊第68～69頁“想想做做”第1～5題。教學目標： ，知道把一些物體看做一個整體平均分成若干份，其中的幾份可...
2024-10-12 01:29
【摘要】認識幾分之幾蘇教版三年級數(shù)學下冊學習目標：認識幾分之幾。，與人合作交流以及表達能力。，積極參與具體的數(shù)學活動，產(chǎn)生對數(shù)學的親切感。把一盤桃平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的幾分之一？把一盤桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤桃的幾分之幾？每個小猴分得這盤桃的
2024-12-21 18:54
【摘要】認識幾分之幾的練習課教學目標：1.知識目標：通過練習使學生能進一步理解分數(shù)的意義，能利用直觀教具正確地用分數(shù)表示相關的數(shù)。2.能力目標：能利用分數(shù)知識將低級單位的長度、錢幣換算成高級單位，并用十分之幾的分數(shù)表示，為下面認識小數(shù)打下基礎。3.情感目標：感受數(shù)學在生活中的重要應用，增加學習數(shù)學的樂趣。教學過程：
2024-11-27 21:51
【摘要】學習目標1.使同學們認識幾分之幾，會讀、寫幾分之幾。知道分數(shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分數(shù)的大小。2.通過小組合作學習活動，培養(yǎng)同學們合作意識、數(shù)學思考與語言表達能力?？偨Y(jié)通過本課的學習，同學們認識幾分之幾，會讀、寫幾分之幾。知道分數(shù)各部分的名
2024-12-20 21:05
【摘要】日一二三四五六12346578910111312141516171820192122232425272628292021年二月日一二三四五六12435678911101213
2024-12-19 10:08
【摘要】江蘇省電化教育館制作認識幾分之幾蘇教版小學數(shù)學三年級下冊學習目標：若干份，能用幾分之幾來表示其中的幾份。，理解分數(shù)的含義，靈活運用解決實際問題。1.2個合起來是幾分之幾？2.3個合起來是幾分之幾？1315江蘇省電化教育館制作把一盤桃平均分給3只小猴
2024-12-02 16:56
【摘要】謎語有個寶貝真稀奇,身穿三百多件衣.每天都要脫一件,等到年底剩張皮.小組合作學習?你的年歷是哪一年的？?2、哪幾個月是31天的？哪幾個月是
2024-12-21 18:14
【摘要】第一篇：數(shù)學三年級上冊認識幾分之幾教案 “認識幾分之幾”教學設計 王茂福教學時間；2012年12月2日 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學三年級上冊第92頁例 4、例5教學目標: 1、學生初步認識幾分...
2024-10-13 21:37
【摘要】認識幾分之幾教學目標：1．知識目標：結(jié)合具體的情境初步認識分數(shù)，知道把一個物體或一個平面圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分數(shù)表示，能用實際操作的結(jié)果表示相應的分數(shù)。2．能力目標：學會運用直觀的方法比較同分母的兩個分數(shù)的大小，并能與他人交流自己的想法。3．情感目標：體會分數(shù)來自生活實際的需要，了解分數(shù)產(chǎn)生和發(fā)展的大致歷程，感受數(shù)
2024-12-21 19:15
【摘要】義務課教育程標準教科書（蘇教版）第六冊淮安市實驗小學教育集團徐春梅口答:①做一做：在下面的（）里填上適當?shù)拈L度單位。1、雙人書桌的長度是120（）。2、旗桿的高度是300（）。3、有一項田徑比賽是200（）跑。②填空：2米＝（
2024-12-20 21:10
【摘要】分數(shù)幾分之幾滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.借助實物、圖形、直觀認識幾分之幾，認識分數(shù)各部分組成的名稱。知道幾個幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分數(shù)的概念。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分數(shù)的含義有比較完整的認識。讀出下面分數(shù)并能說出分子、分母的含義。142357
2024-12-21 12:01
【摘要】認識周長連云港師專二附小孟慶甲在指邊線的時候，我們應該注意什么呢?在指邊線時，要注意：從哪里開始到哪里結(jié)束。指邊線就是指整整一周。在描邊線的時候，我們又該注意什么呢?在描邊線時，要注意：從哪一點開始描，描到哪一
2024-12-20 21:11
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標，會讀、寫幾分之幾。知道分數(shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分數(shù)的大小。，培養(yǎng)同學們的合作意識、數(shù)學思考與語言表達能力。平均分的份數(shù)其中的一份12分子分母分數(shù)線讀作：二分之一知識回顧：聰明一休哥聰明把一個圓平均分成三份，每份是
2024-12-21 00:13
鄂ICP備17016276號-1