【正文】 助的人，因?yàn)槲覀兌忌钤诠餐募覉@。6月 2日晚，中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪談》欄目播出《垃圾堆里的尋找》，用 5分 25秒時(shí) 間，將這位深受大家稱贊的“最美”環(huán)衛(wèi)工人最樸實(shí)的一面展現(xiàn)在了全國(guó)觀眾面前?！睕](méi)吃午飯，顧不上休息，就這樣在垃圾堆中刨了 6個(gè)多小時(shí)，下午 5點(diǎn)多，唐 啟俊終于找到包著老人褲子的紅色塑料袋，從里面找出了壓成餅狀的 3500元。正午烈日炎炎，又加上垃圾惡臭難忍，老人家人想要放棄，可唐啟俊 卻堅(jiān)持要幫老人找回錢?！笆侄际軅?，手指甲都摳翻了，有玻璃、有渣滓，手都摳出血了，我也要把它找 出來(lái)。當(dāng)垃圾壓縮站的值班 環(huán)衛(wèi)工唐啟俊得知老人誤丟 3500元錢后，當(dāng)即決定暫時(shí)不轉(zhuǎn)移垃圾，跳進(jìn)垃圾池，和老 人的家人在垃圾山中開(kāi)始尋找裝錢的紅色塑料袋。第四輪（上半場(chǎng)）場(chǎng)內(nèi)第八題：有市民來(lái)你單位辦事，負(fù)責(zé)此事的同事不在，該市民又急著趕火車，要求你幫忙解 決。你怎么辦？第七題：今年，衡陽(yáng)在市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)人大同步建立了 232個(gè)聯(lián)系群眾工作站，工作站辦公 室的墻上張貼著人大代表的照片、簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式、接待群眾的時(shí)間安排，群眾隨時(shí)可 以與代表聯(lián)系，有什么情況可以隨時(shí)反映。你如何看待這個(gè)問(wèn)題？請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷談一談。對(duì)此，你怎么看？第二題：假如你是一名高中班主任，現(xiàn)在讓你開(kāi)展活動(dòng)以幫助你班級(jí)的學(xué)生正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，你將怎么開(kāi)展？第三題：某菜市場(chǎng)進(jìn)行整修，需要商販在固定期限內(nèi)搬到臨時(shí)攤點(diǎn)經(jīng)營(yíng)，但規(guī)定期限之后仍 有部分商販拒不撤離，致使施工車輛無(wú)法開(kāi)進(jìn)。題本第一題：龜兔賽跑，烏龜趁兔子睡覺(jué)贏得了比賽。第三輪領(lǐng)導(dǎo)派你來(lái)組織，你怎么組織？第三題：你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績(jī)突出，而年度“優(yōu)秀黨員”的稱號(hào)卻授予了一位你認(rèn)為表現(xiàn) 不如你的同事，你怎么辦？—————————————————————— 說(shuō)明： ；。雖然很多訴求并沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)得到解決，但市長(zhǎng)表示已記錄在案，會(huì)后續(xù)督辦。第三輪（下半場(chǎng)）場(chǎng)內(nèi)你是鎮(zhèn)政府的工作人員，你會(huì)怎么處理？—————————————————————— 說(shuō)明： ；。假如此次調(diào)研活動(dòng)由你來(lái)負(fù)責(zé)，你會(huì)如何開(kāi)展？第三題：某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)拖欠農(nóng)民土地租金，村民為討要租金采取用貨車?yán)炼麻T(mén)的措施，導(dǎo)致 企業(yè)廠區(qū)的貨物無(wú)法運(yùn)出。但 部分公職人員“混跡”于普通村民中，領(lǐng)取、侵占村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)組織分紅，與農(nóng)爭(zhēng)利。第三輪（上半場(chǎng)）場(chǎng)內(nèi)但是將軍說(shuō)：“敗了就是敗了，沒(méi)有什么借口可找！”在生活中，你是否遇到過(guò)需要為自己找借口情況？你是如何處理 的？第六題：時(shí)下有些求職者利用用人單位管理制度的不完善，頻繁跳槽進(jìn)行索賠，有人說(shuō)這是 求職者的職場(chǎng)不誠(chéng)信，也有人說(shuō)這是用人單位的制度問(wèn)題怪不得別人，你怎么看？第七題：為了進(jìn)一步傳播環(huán)境與健康的知識(shí)和理念，提高我市群眾的環(huán)保意識(shí)和健康水平，市政府決定舉辦以“生態(tài)環(huán)境與健康”為主題的宣傳周活動(dòng)。面 對(duì)這種情況，你會(huì)怎樣說(shuō)服這位企業(yè)負(fù)責(zé)人？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。你是居委會(huì)的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去協(xié)調(diào)，你怎么處理？第三題：你單位新來(lái)了一個(gè)剛畢業(yè)的同事，經(jīng)常請(qǐng)你幫忙，有些分內(nèi)的事也叫你做，卻在領(lǐng) 導(dǎo)面前說(shuō)是他獨(dú)立完成的，而且有時(shí)你工作忙沒(méi)時(shí)間幫他，他還不高興。題本第一題：當(dāng)前，很多農(nóng)村的基層校長(zhǎng)把大學(xué)生支教活動(dòng)當(dāng)作“添麻煩”，認(rèn)為大學(xué)生短期的支 教難以帶來(lái)更多知識(shí)，相反，大學(xué)生們常用的多媒體教學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音還容易使鄉(xiāng) 村老師的傳統(tǒng)教學(xué)方式“失靈”，因此不愿接收主動(dòng)前來(lái)支教的大學(xué)生。第二輪—————————————————————— 說(shuō)明： ；。小飛情緒很低落，稱再也不 會(huì)制止小偷了?！吨行W(xué)生守則》刪除“見(jiàn)義勇為”條文，你怎么看？，某市教育局準(zhǔn)備在全市中小學(xué)中開(kāi) 展自救自護(hù)主題宣傳教育活動(dòng)。他說(shuō)，如果在孩子年少時(shí)不倡導(dǎo)見(jiàn)義勇為，教育會(huì)變得越來(lái)越淡薄，每個(gè)人都會(huì)是“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度。不過(guò)，也有部分人持反對(duì)意見(jiàn)。見(jiàn)義勇為的人必須具有幫助別人的能力，如果讓十來(lái)歲的中小學(xué)生貿(mào) 然的去見(jiàn)義勇為，他們沒(méi)有保護(hù)的意識(shí)，很可能會(huì)帶來(lái)不必要的危險(xiǎn)，這個(gè)危險(xiǎn)不僅是 對(duì)學(xué)生自身的危險(xiǎn)，也是對(duì)傷者危害?！皠h除這個(gè)條文我個(gè)人覺(jué)得挺實(shí)用，畢竟小學(xué)生生命安全是第一位的。與舊版相比，新《守則》增加很多 貼近中小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容。第二輪（下半場(chǎng)）場(chǎng)內(nèi)假如由你負(fù)責(zé)處理此事，你會(huì)怎 么辦？—————————————————————— 說(shuō)明： ；。如何解決這些問(wèn)題，以及能否針對(duì)實(shí) 踐中浮出的問(wèn)題加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整完善，將在很大程度上影響成都“定制公交”能否實(shí)現(xiàn) 最初的惠于民、部分緩解城市交通擁堵的目的。市民王女士表示，她也很早就預(yù) 約了“定制公交”，但是由于和她同一線路的人的上下班時(shí)間不一致，她得比以前坐普通 公交車時(shí)起得更早，才能趕上“定制公交”，反而更不方便了。市民張先生是每天朝九晚五的公司白領(lǐng)，他說(shuō)，自己居住區(qū)是人口集中地區(qū)，往他 們公司方向去的人也很多，每天上下班都要在人海中掙扎，有了“定制公交”后，他每 天上班、下班都有公交車接送，十分方便，再也不用跟人擠車了，雖然花銷比以往大了，但是值得。成都公交集團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)，“定制公交”的定位介于普通公交車與出租車之間，相對(duì)于常規(guī)公交來(lái)說(shuō)，“定制公交”不用換乘、一站直達(dá)，還能確保每人有座位、能夠定 點(diǎn)定時(shí)發(fā)車；與打車和自駕相比，它勝在便宜、環(huán)保?！岸ㄖ乒弧?，是指為處于同一區(qū)域，具有相同出行時(shí)間和相同出行目的地的人群量 身定做的“一人一座、定時(shí)定點(diǎn)、快速直達(dá)”的公交服務(wù)。第二輪（上半場(chǎng)）場(chǎng)內(nèi)假如領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù) 責(zé)此事，除宣講會(huì)、座談會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)之外，請(qǐng)?jiān)傧氤鲆粋€(gè)活動(dòng)形式，并談?wù)勀銜?huì)如何組 織。第七題：為了讓當(dāng)?shù)鼐用癖M快搬遷，河南某村村委會(huì)用 4個(gè)高音喇叭每天不停地播放宣傳語(yǔ)，讓附近居民吃不香睡不著。如果你就是小許，你會(huì)怎么做？第四題：你是街道辦的一名工作人員，群眾向你反映他們所在的社區(qū)負(fù)責(zé)人，工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 但方式方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)此你會(huì)如何處理？第五題：按上級(jí)部門(mén)要求，你市將開(kāi)始“以房養(yǎng)老”的試點(diǎn)工作。這個(gè)故事給 你什么啟示？第二題：目前，人與人之間的信任越來(lái)越少，甚至有人稱，中國(guó)正遭遇“信任危機(jī)”。一只螞蟻毫不 猶豫地向上爬一次、兩次、三次??它累得氣喘吁吁，但最后它終于爬了過(guò)去。場(chǎng)外2016年面試全真模擬，小峰在學(xué)校遭到了同學(xué)的冷眼，同學(xué)們紛紛 指責(zé)小峰貪財(cái)，導(dǎo)致小峰上課精神不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。小峰似乎也對(duì)“拾金不昧”有了新的認(rèn)識(shí)，表 示今后撿了，就交給警察叔叔或者媽媽。她還表示，今后，若是孩子再撿到東西，一定會(huì)讓他歸還失主。因?yàn)榧以谵r(nóng)村，離學(xué)校很遠(yuǎn)，有了自行車，上學(xué)就不用再摸黑走 1個(gè)多小時(shí)了。小峰的媽媽柳芳稱，外界的評(píng)價(jià)令自己有些不知所措，她一度準(zhǔn)備退回自行車，甚 至希望自己和兒子撿到錢包的事情沒(méi)有發(fā)生過(guò)。索要感謝費(fèi)后再 歸還失主，這樣的做法容易助長(zhǎng)歪風(fēng)邪氣，不值得提倡。有部分市民認(rèn)為，歸還失物索要報(bào)酬這種行為雖然不如傳統(tǒng)的“拾金不昧”美好純 粹，但是給撿拾的人一定的物質(zhì)報(bào)酬，具有積極的現(xiàn)實(shí)意義，可以起到減少非法隱匿的 作用，會(huì)使更多失主的財(cái)物失而復(fù)得。隨后經(jīng)過(guò)與失主李波的多次聯(lián)系 協(xié)商，最終，失主拿回了自己的錢包及銀行卡等物，為小峰買了一輛價(jià)值 300元的自行 車。題本材料：10歲的小峰在公交車上撿到一個(gè)錢包，包中有 491元現(xiàn)金，他向媽媽柳芳提出拿這 筆錢購(gòu)買自己夢(mèng)寐以求的自行車。2016年面試全真模擬“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流分享”活動(dòng)，假如你是活動(dòng)負(fù)責(zé)人，你會(huì)如 何策劃？，很多農(nóng)村大學(xué)生返校之后抱怨鄉(xiāng)親的思想腐朽、落后，也有一些大學(xué)生被 村民“畢業(yè)能賺多少錢？”等問(wèn)題困擾。但如果依然保持著升官發(fā)財(cái)?shù)氖浪壮晒τ^，沒(méi)有腳 踏實(shí)地做好職業(yè)規(guī)劃，就一定會(huì)感覺(jué)“無(wú)力”。”而反對(duì)者認(rèn)為，知識(shí)是不會(huì)“無(wú)力”的，關(guān)鍵看個(gè)人的后期努力，讀過(guò)大學(xué)的人相 對(duì)而言會(huì)有更高的成長(zhǎng)空間。有支持者出示了一份調(diào)查數(shù)據(jù)：在受過(guò)高等教育的農(nóng)村籍大學(xué)畢業(yè)生中，%的人 把城市作為首選工作地點(diǎn)，不足 7%的人首選愿意回到縣城、城鎮(zhèn)或農(nóng)村工作，而明確表 示愿意在農(nóng)村就業(yè)的不足 %?！边@篇文章的作者是 80后博士生王磊光，如今在上海大學(xué)文化研究系上學(xué)。題本材料：春節(jié)期間，一個(gè)上海大學(xué)博士生的返鄉(xiāng)筆記《一位博士生的返鄉(xiāng)筆記：近年情更怯，春節(jié)回家看什么》在微信朋友圈及微博等社交媒體中廣為傳播。你是區(qū)政府糾風(fēng)辦的工作人員，如果此事被市政府辦公室分發(fā)交由你來(lái) 核實(shí)處理，你會(huì)怎么做？2016年面試全真模擬第八題：村民老王因承包地被村長(zhǎng)強(qiáng)占搭建房屋而向區(qū)長(zhǎng)熱線投訴，區(qū)長(zhǎng)熱線回復(fù)內(nèi)容為“區(qū) 政府將組織力量對(duì)該戶進(jìn)行強(qiáng)拆”，但 1年過(guò)去始終無(wú)人執(zhí)行。”請(qǐng)問(wèn)，你曾接受過(guò)別人的逆耳忠言 嗎？為什么？第七題：總書(shū)記指出，要利用各種時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，形成有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心 價(jià)值觀的生活情景和社會(huì)氛圍，使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有。會(huì)議結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)安排你寫(xiě)一份會(huì)議 簡(jiǎn)報(bào)，你覺(jué)得自己寫(xiě)得不錯(cuò)，但領(lǐng)導(dǎo)總讓你修改，反復(fù)改了幾次之后領(lǐng)導(dǎo)還是不滿意，說(shuō)你不用心。假如你是此次培訓(xùn)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，你怎么辦？第四題：某小區(qū)廣場(chǎng)舞音響聲音過(guò)大引發(fā)了周邊居民的強(qiáng)烈不滿，居民王某在協(xié)商無(wú)果后與 跳舞者發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)，一氣之下拿出了藏在家里的雙筒獵槍并朝天鳴槍，還將自己飼養(yǎng) 的三只藏獒放出來(lái)沖進(jìn)人群，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。第三題：縣水產(chǎn)局對(duì)本縣的水產(chǎn)養(yǎng)殖戶進(jìn)行免費(fèi)的水產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)。小王為此感到 特別自責(zé)，情緒也很低落。對(duì)于習(xí)近平總書(shū)記提出的要求，你怎么看？第二題：在你忙于手頭工作時(shí)，同事小王熱心地幫你接聽(tīng)了群眾的來(lái)電。場(chǎng)外2016年面試各題雜糅3訓(xùn)練問(wèn)題：“開(kāi)水爺爺”施永清的事跡，你有何感想？，對(duì)“開(kāi)水爺爺”施永清的事跡進(jìn)行報(bào)道，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé) 此事，你如何做？3.“開(kāi)水爺爺”身體不適，家人勸他不要再去免費(fèi)開(kāi)水供應(yīng)點(diǎn)了，但無(wú)論家人怎樣勸 說(shuō)，他都不同意，每天堅(jiān)持拄拐燒水送水。施永清覺(jué)得，要做好事，就應(yīng)該一直做下去，不能半途而廢。有時(shí)施永清身體不適，就由王彩仙來(lái)燒水。附近的一些商家，因店內(nèi)沒(méi)有飲水機(jī)，也樂(lè)于來(lái)保溫桶前泡上一杯 茶。諶大姐是一名環(huán)衛(wèi)工，所在的環(huán)衛(wèi)小組一共有 18名工人，他們每天都會(huì)到這個(gè)開(kāi)水 點(diǎn)接水喝。于是，他們買來(lái)兩個(gè) 50斤左右容量的保溫桶，在三岔口西路街道兩旁，建立了免費(fèi) 飲水點(diǎn)。他的免費(fèi)開(kāi)水供應(yīng)點(diǎn)，始于 2004年。從 2004年開(kāi)始，免費(fèi)為路人提供開(kāi)水，至今已有 10年，施永清因 此被人尊稱為“開(kāi)水爺爺”。場(chǎng)內(nèi)你是縣政府的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你在開(kāi)展改造工作前進(jìn)行調(diào)研，你會(huì)收 集哪方面的信息？你會(huì)如何確保調(diào)查信息的真實(shí)性？2016年面試各題雜糅3訓(xùn)練他認(rèn)為自己還年輕，臟點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)什么，就是想找 一份穩(wěn)定的、喜歡的工作。假如你是市教育局負(fù)責(zé)人，面對(duì)這種情況，請(qǐng)對(duì)這些家長(zhǎng)說(shuō)一 段話。如果你是區(qū)政府的一名工 作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)處理此事，你怎么辦？第五題：雷鋒精神是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)，然而，部分單位在學(xué)習(xí)雷鋒精神時(shí)只 圖形式、不求實(shí)效，“學(xué)習(xí)雷鋒一陣風(fēng)，三月里來(lái)四月走”。第三題：領(lǐng)導(dǎo)讓你和小王共同承擔(dān)一項(xiàng)工作，工作過(guò)程中，你和小王之間產(chǎn)生了嚴(yán)重分歧，小王借故消極怠工，影響了工作進(jìn)度。有人認(rèn)為擁有物質(zhì)財(cái)富就是成功；有人認(rèn)為閱 歷上的豐富就是成功；有人認(rèn)為把工作做好，做開(kāi)心就是成功。題本第一題：鉛筆的一生注定要忍受一次次被削尖的苦痛，只有這樣，才能更好地發(fā)揮鉛筆的價(jià) 值。（上半場(chǎng)）”問(wèn)題：，你怎么看？，有多家媒體在現(xiàn)場(chǎng)采訪報(bào)道，并有很多群眾圍觀，作為城管部門(mén)工 作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你勸說(shuō)莫向松停止下跪行為，你如何勸說(shuō)？，莫向松一直在你公司門(mén)口下跪不肯離開(kāi)，你會(huì)如何做？—————————————————————— 說(shuō)明： ；。即使跪了一 個(gè)多小時(shí)也沒(méi)有見(jiàn)到想找的女富豪本人時(shí)，大伙兒也沒(méi)有放棄，理由是“既然求人幫忙，需要顯示足夠的誠(chéng)意。陳洋表示，直到下午離開(kāi)，他們沒(méi)有遭到過(guò)任何驅(qū)散。其中，一位城管部門(mén)負(fù)責(zé)人告訴陳洋，有什么問(wèn)題可以坐下 來(lái)好好商量。整個(gè)過(guò) 程引來(lái)相當(dāng)多的路人圍觀，但并未遭到任何阻撓。他是莫向松的高中同學(xué)，曾在宜賓縣第二 中學(xué)同窗三年，私交不錯(cuò)。還有網(wǎng)友建議他找另外一 名慈善界名人求助，他準(zhǔn)備通過(guò)微博私信試一下。他 同時(shí)還稱，生命與尊嚴(yán)，哪一個(gè)更重要？莫向松說(shuō)，學(xué)校社?？軋?bào)銷多少，完全沒(méi)底。對(duì)于諸多爭(zhēng)議，莫向松承認(rèn)此舉可能對(duì)四川女富豪及其公司帶來(lái)一些影響，自己在 此前沒(méi)有考慮更多。這名身綁玫瑰花的男子就是莫向松，宜賓人，今年 24歲，他是成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué) 院的一名大學(xué)生（已辦休學(xué)），同時(shí)也是一名白血病患者。場(chǎng)內(nèi)假如你是縣里 派駐上述 3個(gè)村的支農(nóng)干部負(fù)責(zé)人，你怎么辦？第七題：為了解全市被征地農(nóng)民的就業(yè)保障服務(wù)工作的進(jìn)展情況，市里決定組織一次調(diào)研活 動(dòng)，假如本次活動(dòng)由你負(fù)責(zé)，你該怎么辦？第八題：為了增進(jìn)城鄉(xiāng)青少年之間的交流，某地組織 100名農(nóng)村學(xué)生到城市交流，如果你是 活動(dòng)組織者，你如何開(kāi)展？2016年面試各題雜糅3訓(xùn)練然而此時(shí)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)又聯(lián)系不上，如果你是小王，你該怎么處理？第六題：省農(nóng)科院研制出了防治玉米矮化病的新技術(shù)，決定在某縣的 3個(gè)村開(kāi)展試點(diǎn)工作。但當(dāng)你把編制好的內(nèi)容交給主管網(wǎng)站建設(shè)的副局長(zhǎng)時(shí)，副局長(zhǎng)認(rèn)為有些內(nèi)容不能 公開(kāi)，需要?jiǎng)h除。你怎么看？第三題：?jiǎn)挝还ぷ骱芏?，同事們也很忙，?duì)于群眾打來(lái)的咨詢電話，無(wú)人接聽(tīng)，引起了群眾 的投訴，對(duì)此，請(qǐng)?zhí)岢鼋ㄗh或者措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。對(duì)此，你怎么看？第二題：在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，有人提出領(lǐng)導(dǎo)干部的私生活不應(yīng)該成為批評(píng)內(nèi)容，以保護(hù)個(gè)人的隱私。對(duì)此現(xiàn)象，你怎么看？2016年面試各題雜糅2訓(xùn)練現(xiàn)在有一個(gè)對(duì)你很有幫助的基層鍛 煉機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你工作很忙，需再考慮下其他人選，你要怎么說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)讓你參加？請(qǐng) 現(xiàn)場(chǎng)模擬。此時(shí)，村干部全部到縣里學(xué)習(xí)，辦公室只有小梁一個(gè)人。假如你是組織該項(xiàng)活動(dòng)的村干部，你怎么辦？第十三題：某村的一間村辦企業(yè)是村里的重要經(jīng)濟(jì)支柱。假如你是該村的村委會(huì)主任助理，在動(dòng)員 村民離開(kāi)時(shí)，三戶養(yǎng)殖戶不愿離開(kāi)。在確定最后一個(gè)人選時(shí)，有三個(gè)人選讓你猶疑