語(yǔ)文期末考試后的反思-文庫(kù)吧資料
2024-11-19 03:34本頁(yè)面
【正文】 理想，我認(rèn)為應(yīng)該是考試心態(tài)的影響，做物理是一門來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的過(guò)程，只有經(jīng)過(guò)深思熟慮后才能制勝，因此要切記勿馬虎，同時(shí)考試心態(tài)要平穩(wěn)，我的不住在這次考試中沒(méi)有完全的體現(xiàn)出來(lái)，可能是幸運(yùn)吧，但對(duì)于一些易錯(cuò)題，我想還是應(yīng)該多反思反思的。、復(fù)習(xí)、總結(jié)、積累。英語(yǔ):從初中以來(lái)，英語(yǔ)的不足主要就在于聽力與完型這兩部分，但卻一直沒(méi)有引以為戒，導(dǎo)致影響不斷加深，因此我想應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：，應(yīng)日積月累?？梢妼?duì)于這方面我是比較欠缺的。另一問(wèn)題是素材積累與語(yǔ)言綜合應(yīng)用的匱泛，我想這與平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的習(xí)慣和態(tài)度是分不開的，應(yīng)多積累，多總結(jié)，多運(yùn)用，針對(duì)語(yǔ)文的這些不足，自己在下學(xué)期應(yīng)加以解決?？偟膩?lái)說(shuō)這次考試有喜也有憂，喜在這里就不多說(shuō)了，針對(duì)“憂”，我對(duì)每門科做了一些簡(jiǎn)單的 總結(jié)。我要把這篇文章保存起來(lái)，讓它為我敲響警鐘。在家也要多聽錄音機(jī)。數(shù)學(xué)：加強(qiáng)基本功，多做習(xí)題，下次不要出現(xiàn)不會(huì)而猜的題。綜合：綜合雖說(shuō)題目背得滾瓜爛熟，但題目出得很活，光背肯定不行，還要多多實(shí)踐。誰(shuí)的卷子上不會(huì)有猜的題？這次答對(duì)了，說(shuō)不準(zhǔn)下次卻錯(cuò)了，這說(shuō)明我的基本功不扎實(shí)。特別是人物說(shuō)話時(shí)。四、太馬虎，找用錯(cuò)的詞語(yǔ)會(huì)少一兩個(gè)，用錯(cuò)的字明明劃出來(lái)卻忘記改了。三、搞不清什么是比喻句，什么是擬人句，什么是夸張句。n和un混作一團(tuán)。第二篇：期末考試后的反思期末考試后的反思黃山路學(xué)校高雅期末考試終于結(jié)束了，大家都松了一口氣，可是分?jǐn)?shù)最重要，考的不好可要辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。吃一塹，長(zhǎng)一智。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的?，F(xiàn)在我終于明白葉老師說(shuō)的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。5，60，61?！爆F(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。其實(shí)剛開始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉€算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是76這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時(shí)候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。”這個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測(cè)的要好一點(diǎn)，不過(guò)，還是沒(méi)有達(dá)到我的最低要求，因?yàn)?，里面有好多題目是我沒(méi)看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。”郭老師這樣一說(shuō)，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)。從裘老師那里拿過(guò)試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好多不應(yīng)該錯(cuò)的地方，本來(lái)可以考九十分以上的試卷，我
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