【正文】 精講多練，提高課堂效率，盡可能地用課堂時(shí)間解決更多的問題。第五篇：三年級(jí)英語期末考試后反思三年級(jí)英語期末考試后反思本試卷共分為兩部分，第一部分是聽力題（40分），第二部分是筆試題60分，附加題10分，共110分?！靖嘞嚓P(guān)內(nèi)容推薦】期末考試后的感想語文期末考試后的反思 高一期末考試總結(jié)高一期末總結(jié)2015高一期末考后總結(jié)高一期末復(fù)習(xí)計(jì)劃第四篇：班主任期末考試后的反思期末考結(jié)束了。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。因此自己對于化學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度就可以體現(xiàn)在化學(xué)考試上。綜合：除了把書上要求背誦的背下來，如果有條件可以多實(shí)踐。那天得知成績回來，我不斷地問自己：“那個(gè)題你不會(huì)嗎？標(biāo)點(diǎn)符號(hào)該填錯(cuò)嗎？夸張比喻分不清嗎？??”為此，我寫出了下面的文字：期末考試的錯(cuò)誤原因：語文：一、分不清聲母、韻母，經(jīng)常將252。6分。”我聽了，心里更加難過了。輪到我的時(shí)候，我的心緊張到了極點(diǎn)，當(dāng)老師說：“考得還可以，九十五分不到。”現(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。四、太馬虎，找用錯(cuò)的詞語會(huì)少一兩個(gè)，用錯(cuò)的字明明劃出來卻忘記改了。另一問題是素材積累與語言綜合應(yīng)用的匱泛，我想這與平時(shí)的語文學(xué)習(xí)中的習(xí)慣和態(tài)度是分不開的，應(yīng)多積累，多總結(jié)，多運(yùn)用，針對語文的這些不足，自己在下學(xué)期應(yīng)加以解決。所謂文科就是要背，這一觀點(diǎn)太不全面了。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力，班里六、七十分分?jǐn)?shù)段的人數(shù)已不多。聽力測試旨在考查學(xué)生聽音、辨音及聽力理解和快速反應(yīng)能力。學(xué)生課后聽讀時(shí)間較少，也在一定程度上影響了考試成績。單項(xiàng)選擇。在以前的那所學(xué)校，學(xué)生來源比較差，很難發(fā)動(dòng)學(xué)生家長配合學(xué)校教育。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。、復(fù)習(xí)、總結(jié)、積累。綜合：綜合雖說題目背得滾瓜爛熟，但題目出得很活，光背肯定不行，還要多多實(shí)踐。至少復(fù)習(xí)階段是很失敗的。”這個(gè)分?jǐn)?shù)比我猜測的要好一點(diǎn)，不過，還是沒有達(dá)到我的最低要求，因?yàn)?，里面有好多題目是我沒看清題目還有計(jì)算錯(cuò)誤而造成的。第一篇：語文期末考試后的反思語文期末考試后的反思【篇一】這個(gè)星期