【正文】 兒園指導(dǎo)綱要》，要求和本班實際制定目標(biāo)和具體的周、日目標(biāo)，合理有序的安排幼兒一日生活，教育活動以游戲為基本形式，內(nèi)容豐富，不帶有小學(xué)化現(xiàn)象。幼兒活動室、廁所等衛(wèi)生良好，每日通風(fēng)，空氣清新。幼兒一日生活中，堅持每日晨、午檢制度。幼兒園環(huán)境，房屋，各種櫥柜，玩具，用具等，且有安全性，并定期檢查，維修，消毒，日常工作管理嚴(yán)格，無安全責(zé)任事故發(fā)生，得到公眾好評，家長滿意。能根據(jù)本園工作實際情況制定完備的各項工作制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，全園工作和諧、規(guī)范、工作效率高。自評計：288分二、組織管理我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等上級文件，園領(lǐng)導(dǎo)和教職工對幼兒園的性質(zhì)和雙重任務(wù)有明確的認(rèn)識，有正確的兒童觀、教育觀，有正確的辦園方向，園所在管理中有科學(xué)，合理的發(fā)展規(guī)劃，有各階段工作計劃，并能發(fā)揮其作用。為使幼兒能健康的在幼兒園活動學(xué)習(xí)，我園設(shè)有衛(wèi)生保健室、幼兒廚房、食物儲藏間。幼兒園室外有涂鴉墻、壁畫、沙坑和種植園，大型玩具齊全，并牢固安全，符合幼兒活動、學(xué)習(xí)需要。園內(nèi)共有4個活動室，活動室有良好的照明、通風(fēng)、采光條件和取暖降溫設(shè)施，有足量適合幼兒使用的桌椅，部分活動室內(nèi)有圖書柜、玩具柜和衣帽柜，另外每班設(shè)有電子琴、影碟機(jī)、電視機(jī)、錄音機(jī)?，F(xiàn)根據(jù)邢臺市教育局精神，爭評農(nóng)村一類幼兒園，根據(jù)河北省農(nóng)村幼兒園分類評定標(biāo)準(zhǔn)，對我園的各項工作認(rèn)真開展自評自查。滸灣中學(xué)第三篇：自評自查報告[模版]內(nèi)丘縣崗底幼兒園自評自查報告內(nèi)丘縣崗底幼兒園二〇一一年十月二十六日邢臺市教育局：我園位于內(nèi)丘縣西部山區(qū)侯家莊鄉(xiāng)崗底村，創(chuàng)建于2004 年，我園在《綱要》精神的引領(lǐng)下,以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，不斷轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。但在取得一些成績的同時，我們也清醒認(rèn)識到，學(xué)校消防安全工作任重而道遠(yuǎn)，不可能一蹴而就。各類消防設(shè)施設(shè)備和消防標(biāo)識按有關(guān)要求進(jìn)行規(guī)范設(shè)置。加強(qiáng)安全培訓(xùn)，提高教職工消防安全意識。加強(qiáng)家校、校社聯(lián)系，共同做好學(xué)生的消防安全教育與管理。如通過會議、講座、演講競賽、班會、國旗下的講話等對師生進(jìn)行消防安全教育。第三，每年進(jìn)行集中式、專題式的安全教育，并舉行消防演練活動。第一，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘各學(xué)科安全教育因子對學(xué)生滲透教育。五、以預(yù)防教育為根本，促進(jìn)消防安全教育課程化建設(shè)。加強(qiáng)對師生進(jìn)行消防疏散逃生知識的教育，使師生掌握相關(guān)的疏散逃生知識，會使用疏散逃生器材，熟知疏散逃生標(biāo)志和路線。四、以有序有效為核心，提高組織人員疏散逃生的能力制定疏散逃生預(yù)案，通過安全教育、疏散演練使全體師生清楚逃生的線路。接到火警命令后，以最快速度趕到現(xiàn)場，根據(jù)應(yīng)急方案的分工，緊張有序地開展滅火、搶救工作。第一滅火應(yīng)急力量由現(xiàn)場教職工、值日老師和校護(hù)衛(wèi)隊員組成，強(qiáng)調(diào)火場第一發(fā)現(xiàn)人的對災(zāi)情處置反應(yīng)的快速、準(zhǔn)確，要點有三：第一，迅速組織現(xiàn)場及周邊人員投入初始火災(zāi)的撲滅；第二，充分利用周圍滅火資源；第三，及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。通過演練，使全體師生掌握快速補(bǔ)救初起火災(zāi)技能，了解消防器材的正確使用方法和滅火技巧，懂得如何正確報警。每次演練活動之前，我們認(rèn)真擬定詳盡的方案，召開動員會，部署演練計劃。三、以快速反應(yīng)為中心，增強(qiáng)組織補(bǔ)救初起火災(zāi)的能力學(xué)校制訂詳細(xì)具體、可操性較強(qiáng)、反應(yīng)及時的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，預(yù)案主要包括如下內(nèi)容：火災(zāi)事故應(yīng)急程序；應(yīng)急疏散的路線、方法；應(yīng)急組織系統(tǒng)（包括應(yīng)急指揮部、各應(yīng)急救援小組及職責(zé)、安全工作通訊聯(lián)絡(luò)電話等）。在對有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.（5）加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng),保證隨時可以應(yīng)急使用。（3）加強(qiáng)對實驗室和儀器保管室的管理,尤其是對化學(xué)藥品、易燃易爆藥品加強(qiáng)管理。（1）確定了重點防火部位，明確重點防火部位負(fù)責(zé)人。不斷完善消防火災(zāi)隱患檢查的流程管理，規(guī)范各個檢查環(huán)節(jié)的工作，形成了布置、檢查、反饋、整改、復(fù)查、總結(jié)一整套較完善的流程，通過過程的規(guī)范化建設(shè)來提高火災(zāi)隱患檢查的效果。確定專門老師負(fù)責(zé)消防工作檔案資料的收集、整理、保管和備查工作。制定消防安全工作計劃，把消防安全工作列入學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，定期召開安全工作會議，專題研究布置安全工作，并對前面安全工作進(jìn)行總結(jié)。一、以組織制度建設(shè)為抓手，強(qiáng)化消防安全管理工作為了從組織、制度上保證學(xué)校消防安全管理工作的順利進(jìn)行，學(xué)校專門成立消防安全待排查大整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂了《《消防管理工作制度》，定期開展消防檢查。甌海中學(xué)第二篇：消防自評自查報告滸灣中學(xué)消防安全大排查大整治活專項活動自評報告 學(xué)校高度重視消防安全工作，根據(jù)縣教體局的要求，從制度制訂完善、消防安全教育、管理能力建設(shè)、管理體系的構(gòu)建、設(shè)施設(shè)備的購置、各類消防標(biāo)識的規(guī)范張貼等幾個方面認(rèn)真組織開展活動，嚴(yán)格按照活動方案認(rèn)真落實，較好完成了創(chuàng)建工作，使學(xué)校消防安全工作跨上了一個新臺階。二、學(xué)校遷入新址已有10年，一些用電設(shè)施設(shè)備老化現(xiàn)象比較明顯，需要投入大筆經(jīng)費逐步予以更新。目前我校消防工作主要還存在以下幾個問題。三、存在的問題通過創(chuàng)建，我們消防安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)，制度建設(shè)得以進(jìn)一步的完善，“四個能力”建設(shè)得以進(jìn)一步推進(jìn)。《讀本》共分“防火篇”、“滅火篇”、“逃生篇”、“警示篇”、“簡明消防知識卡”、“消防安全知識競賽”、“主要建筑物疏散逃生線路圖”等七部分，內(nèi)容豐富，具有較強(qiáng)的針對性。學(xué)生工作處利用每周一早上例會來分析、總結(jié)、布置消防安全工作。目前，學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建起了季、月、周安全培訓(xùn)會議體系。學(xué)校利用家長會、家長開放日、告家長通知書等途徑，向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳消防安全注意事項。如今年11月份組織高一二全體學(xué)生觀看消防安全教育的科普電影，增強(qiáng)了學(xué)生消防安全意識。如通過會議、講座、演講競賽、晨會等對師生進(jìn)行消防安全教育。第三，在高一新生軍訓(xùn)期間和每年安全教育月進(jìn)行集中式、專題式的安全教育，并舉行消防演練活動。第一，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，挖掘各學(xué)科安全教育因子對學(xué)生滲透教育。（五）以預(yù)防教育為根本，促進(jìn)消