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第一次月考試卷講評(píng)教案-文庫(kù)吧資料

2024-11-19 02:27本頁(yè)面
  

【正文】 新業(yè)務(wù),嬰兒信用卡是拖掛在父母卡上的子卡,可以透支。就又買了一葫蘆酒,包了那兩塊牛肉,留下碎銀子,……據(jù)此回答3~4題。這種用法()①屬于商家的正常促銷活動(dòng),不應(yīng)干涉②會(huì)導(dǎo)致通貨緊縮的發(fā)生③會(huì)擾亂人民幣正常的流通秩序④未按人民幣面額流通,違反了國(guó)家法律A、①②B、③④C、①③D、②④《水滸傳》中有這么一段描寫:店家切一盤熟牛肉,燙一壺?zé)峋?,?qǐng)林沖吃。3.于成龍如何斷定被捉的兩人就是“真盜”?(4分)答:4.請(qǐng)各用一兩個(gè)詞語(yǔ),概括文中人物的主要特點(diǎn)。C.蓋恐次日大搜|急于移置|而物多難攜|故密著而屢出之也。(2分)(1)適巨紳家將嫁女適:(2)又出示諭闔城戶口諭:2.給文中劃線句子需要加標(biāo)點(diǎn)的地方用“|”標(biāo)出來(lái),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)A.蓋恐次日大搜|急于移置而物多|難攜故密著|而屢出之也。洞,窟窿。于成龍》)【注】①按:巡視,巡行。蓋恐次日大搜急于移置而物多難攜故密著而屢出之也?!倍嗽庌q不已。過午得二人,一身之外,并無(wú)行裝。又出示諭閨城戶口各歸第宅,候次日查點(diǎn)搜掘,務(wù)得贓物所在。刺史無(wú)術(shù)。適巨紳家將嫁女,妝奩甚富,夜被穿窬②。附加題(10分)閱讀下面的文言文,完成1~4題。父母的微笑包容了你的任性,老師的微笑拉近了師生的距離,同學(xué)的微笑化解了彼此的矛盾,陌生人的微笑讓你感受到了真誠(chéng)??請(qǐng)以“微笑”為話題,自選角度,自定文體(詩(shī)歌除外),自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。三、作文(50分)19.閱讀下面的文字,按要求作文。(每空1分,共4分),談?wù)勯喿x這部小說(shuō)最深的一點(diǎn)感受。這才把費(fèi)了多年心血建造的其他宮殿救了下來(lái)。我撒了一大泡尿,又撒在適當(dāng)?shù)牡胤健U媸翘炀墱惽?,我還沒有解過小便。如果不是我當(dāng)時(shí)心眼特別快,忽然想起了一條妙計(jì),這一座富麗堂皇的宮殿免不了要燒成平地。我可以很容易地用上衣把火撲滅,可是一時(shí)慌張不曾帶來(lái),僅僅穿了一件皮背心就跑來(lái)了。C.第③節(jié)“涼風(fēng)便一絲絲地滑過肌體”中,“滑”字既寫出風(fēng)的輕柔,又表現(xiàn)母愛的溫馨。(3分)答:16.下列對(duì)文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是()(4分)A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,讓“我”感受到許多無(wú)法言喻的美妙。答:(2)解釋下面句子的含義。(4分)(1)賞析下面句子的修辭手法。那么就讓我們常常提醒自己,不論何時(shí)、何地、何境,都別忘了開一扇心靈的天窗,讓皎潔的月光,讓燦爛的星輝,讓詩(shī)意的雨聲,讓婉轉(zhuǎn)的鳥鳴??都一一灑進(jìn)心房。也許生命早期的記憶是一個(gè)人生活的根吧!⑦“一竅仰穿,天光下射。迄今為止,我一直認(rèn)為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢(shì)來(lái)得急也去得快,往往一首樂曲作罷,衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。聽久了,聽熟了,就能辨出,雨聲如泉水般叮叮咚咚的,是奏響在玻璃天窗上的樂音;粗獷一點(diǎn)的,是敲打在瓦楞上的鼓點(diǎn)。屋內(nèi),昏黃的燈苗閃閃爍爍的,把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長(zhǎng)。想著想著,雨滴水潤(rùn)潤(rùn),濕漉漉,仿佛倏的一下鉆進(jìn)我的心里蔓延開來(lái)。唯有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、淅淅瀝瀝的細(xì)雨,如煙般籠著鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗。天窗外,夜色冥茫。④江南多雨,尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話故事,便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤(rùn)和癡醉。這還不夠,母親總是拗不過我的撒嬌和對(duì)故事的喜愛。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風(fēng),一邊給我猜各樣的謎語(yǔ):“開嘛開白花,結(jié)嘛結(jié)四牛角。③因有這一扇天窗,臥房里便舞動(dòng)著游絲般的輕柔和溫馨。一顆兩顆美麗的星星,也趕熱鬧似的隔著天窗向我和母親溫柔地眨眼,低低地絮語(yǔ)。穿著母親縫制的方領(lǐng)衫,枕在她的懷里,仰起小臉,有時(shí)可以看到明月高懸,透過天窗,瀉下輕輕柔柔的月光。對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō),天窗不僅為我們平添光亮,更讓我們感受到許多無(wú)法言喻的美妙。D.文章按“總一分一總”的思路介紹南京云錦,條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。B.第④節(jié)引用“扎扎千聲不盈尺”,意在形象地說(shuō)明云錦織造的精細(xì)考究。(3分)答:11.第④節(jié)畫線句中加點(diǎn)的“最多”一詞能否刪去?為什么?(4分)一天最多也只能織成不滿兩寸的云錦。⑥“城市,讓生活更美好。其花色的變化,斗拱結(jié)構(gòu)的光影明暗對(duì)比,無(wú)不精細(xì)入微,配合左上角的世博會(huì)會(huì)標(biāo)及主題詞,頗具收藏價(jià)值。每個(gè)海寶的色彩造型各異,甚至連勾邊的藍(lán)色都有細(xì)微區(qū)別,讓見慣了傳統(tǒng)型云錦的人們眼前為之一亮。⑤南京云錦在繼承中創(chuàng)新。要是織造大型藝術(shù)云錦,耗費(fèi)的心力更是無(wú)法估計(jì)。詩(shī)云:“絲細(xì)繰多女手疼,扎扎千聲不盈尺。④當(dāng)然,南京云錦的織造也特別耗時(shí)費(fèi)力。正在世博會(huì)上展出的《九龍圖》,更藏玄機(jī)。從設(shè)計(jì)圖稿到完成織物,整個(gè)過程如同電腦運(yùn)算一般精確而復(fù)雜?!雹勰暇┰棋\工藝高超,巧奪天工,集歷代織錦工藝之大成。從圖案上看,形象各異,寓意鮮明。當(dāng)人們仰望那滿天的霞光異彩時(shí),無(wú)不為織女們的心靈手巧而贊嘆不已。從色彩上看,整個(gè)織物金碧輝煌,流光溢彩。它用材考究,極為奢華,大量使用金線、銀絲、孔雀羽等昂貴材料,生產(chǎn)出來(lái)的面料可謂“寸錦寸金”。這一由歷史沉淀出的華美織物,在上海世博會(huì)上成為一道亮麗的風(fēng)景。D.本文的主旨是通過鄒忌“暮寢而思之”,悟出了人們由于種種原因,不會(huì)說(shuō)出事情的真相的道理。B.本文第二段運(yùn)用兩組排比句式增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì),給人以無(wú)可辯駁之感。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者?!蓖踉唬骸吧啤=颀R地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王?!庇谑侨氤娡?,曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美?!泵魅眨旃珌?lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?” 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。(4分)答:二、閱讀(42分)閱讀下面文段,完成第6~18題。(3分)驚慌蹣跚疲憊奢望微不足道神清氣爽答:,初中三年的時(shí)光已悄悄過去,我們也站到了分離的路口,畢業(yè)在即,請(qǐng)你給你的老師寫一句離別贈(zèng)言,盡可能展示個(gè)性,簡(jiǎn)短深刻,富于感情。使我受到極大的鼓舞。ng(),也不倒嗓子。(4)一丈青大娘罵人,就像雨打芭蕉,長(zhǎng)短句,四六體,鼓點(diǎn)似的罵一天,yī q236。ng yǎn y249。ng()不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說(shuō)些話。《魚,我所欲也》(1)但這些顧客,多是短衣幫,大抵沒有這樣的()(2)孔乙己立刻顯出(2)tu237。在水一方?!蛾P(guān)雎》(2)李賀《雁門太守行》用夸張手法渲染戰(zhàn)斗氣氛的句子是。第三篇:2011語(yǔ)文第一次月考試卷2011年鶴山三中第一次語(yǔ)文月考試卷一、基礎(chǔ)(共25分)。(2)請(qǐng)對(duì)大學(xué)生志愿者的舉動(dòng)發(fā)表你的看法。(青春風(fēng)采)2010年11月12日和12月12日,第16屆亞運(yùn)會(huì)和亞殘會(huì)在廣州舉行,志愿者突破150萬(wàn)人,其中70%是大學(xué)生。──路甬祥我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想。──范仲淹我的祖國(guó)是中國(guó),我的事業(yè)在中國(guó)。③(2分)。①(1分)。林南珍生命最后的這一“踩”踩出的是意識(shí)。2011年1月26日,他在開公交車時(shí)突發(fā)急病無(wú)法堅(jiān)持下去。這一“跪”跪出的是精神。(1分)②樂平市洪馬中學(xué)教師張松春,盡管身體長(zhǎng)期不舒服卻堅(jiān)持給學(xué)生上課。(1)你認(rèn)為《江西英雄模范褒獎(jiǎng)辦法》的出臺(tái)有哪些重要意義?(6分)26.(4分)在《江西英雄模范褒獎(jiǎng)辦法》制定過程中,我省廣大民眾已深深感受到省委、省政府關(guān)愛英模、弘揚(yáng)正氣的決心,社會(huì)正義之風(fēng)更加凜然:①2011年1月5日,豐城市周秋生、周滿生兄弟倆,公交車上為制止小偷惡行被小偷毆打致傷,但他們對(duì)自己的行為無(wú)怨無(wú)悔。4分)【2011江西】4.2010年,平民英雄群起贛鄱大地,曾慶香、王茂華、熊斌??以感天動(dòng)地的壯舉,感動(dòng)了江西,感動(dòng)了全國(guó)。(1)材料一中的先進(jìn)人物,傳遞的正能量分別是什么?請(qǐng)從右邊方框中選擇最合適的內(nèi)容填的正能量,實(shí)現(xiàn)“微志愿——微文明——大文明”的轉(zhuǎn)變?!=ㄖ嗅t(yī)藥大學(xué)學(xué)生紀(jì)名揚(yáng)看到一位八旬老人摔傷后,義無(wú)反顧地實(shí)施救護(hù),直到老人得到妥善救治,才悄然離開。閱讀材料,回答問題。(6分)25.(19分)中國(guó)夢(mèng)(1)【救援?新平臺(tái)】中的現(xiàn)象對(duì)我們使用網(wǎng)絡(luò)有哪些警示?(6分)【責(zé)任?正能量】緊急關(guān)頭,大愛無(wú)邊。(1)請(qǐng)結(jié)合材料一,談?wù)劇白蠲佬iL(zhǎng)”楊建一何以“最美”?(4分)24.(12分)2013年4月20日8時(shí)02分。為了教育事業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔,為了孩子的成長(zhǎng),我在所不惜。在楊校長(zhǎng)的辦公室里有兩個(gè)記事本,一本記錄貧困生情況,一本記錄留守兒童家庭狀況。(6分)22年末突患腦出血住院手術(shù),緊接著養(yǎng)父叉在打工地摔成重傷,為了照顧養(yǎng)父母,王冬雪把他們帶到學(xué)校,邊上學(xué)、邊打工、邊照顧養(yǎng)父母、邊償還債務(wù).她帶著患病養(yǎng)父母上大學(xué)的事跡被師生們傳為佳話.閱讀材料回答問題:(1)王冬雪有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(3分)(答出3點(diǎn)即可滿分)(2)王冬雪自覺承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何意義?(6分)23.(4分)[我們與老師、父母心連心]材料一:2013年1月15日,一名不明身份的男子翻墻闖入湖南新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)行兇,該校校長(zhǎng)楊建一為保護(hù)學(xué)生安全,與歹徒殊死搏斗,不幸以身殉職。發(fā)帖者因涉嫌編造、故意傳播虛假恐怖信息被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)刑事拘留。但與此同時(shí),利用網(wǎng)絡(luò)傳播謠言、竊取個(gè)人信息的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。19.李某用手
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