【正文】 ，民間美術的紋樣大都是約定俗成的寓意符號，如：魚、蝶、鳥、鼠喻男子，花、蓮等植物多喻女子。這些刺繡品多繡于鞋、枕頭、肚兜、襪底、鞋墊、荷包、香包等小件物品上。在造型上形成了一種憨態(tài)可掬、稚拙可愛的審美趣味。玩具多重手感的要求而為團塊造型。黑線勾畫，使過分對比的色塊得以緩和，避免了“火氣”的弊病。鳳翔的掛虎配色一般以大紅、大綠和黃色為主，以墨線勾畫輪廓。有運用諧音的方式來表達的，如：蓮（連）年有魚（余）；有采用比喻方式表達的，如：石榴喻多子；有的則形成約定俗成的符號造型，如五毒（即：瞻賒、蝎、壁虎、蜈蚣、蛇）。這是民間美術作品中寓意深厚，蘊含著樸素的理念的又一印證。出于這種愿望和企盼，所以，民間玩具中以虎為題材的作品很多。為什么人們藉以各種姿態(tài)的虎的形象來寓意驅邪，表達保佑平安吉祥的祝愿？傳說虎為獸中王，可籍虎威驅趕一切惡獸。在當?shù)刂两襁€有小孩過滿月、生日時，外婆家送掛虎或坐虎給孩子們掛在家中的習慣。產于陜西鳳翔縣的泥玩具《掛虎》。這些玩具體現(xiàn)著勞動人民自己的審美情趣，包含著勞動人民的意念、理想、祝愿與愛心。４、民間玩具是民間美術中的一個種類。其圖案裝飾豐富多彩，頭部、腹部為固定的樣式，胸部可繪以多種紋樣，如蝙幅紋、云氣紋、牡丹紋，取其吉祥之意。其風箏扎制工藝精細、構思奇巧、型勻稱、式樣繁多，極具特色，沙燕即是其表?！渡逞唷肥潜本╋L箏。在我國南北廣為流傳。開始用于傳遞書信，唐以后花演變成為玩具，又在上面加竹笛和絲弦，風吹后發(fā)出的聲音如箏一般，故名風箏。３、風箏是同學們熟知并喜歡玩的民間游戲品，是傳統(tǒng)的體育運動工具，同時，也是一種民間工藝品。內容十分豐富，多以表達吉祥、美好的寓意。形象概括簡練、虛實對比鮮明、線條規(guī)整流暢、色彩對比強烈。早在漢唐時代，就有用金銀箔剪成花鳥，貼在鬢角做裝飾的風尚。以上也是我們欣賞分析民間年畫時應把握的方面。強調畫中要有情節(jié)性、故事性，使人回味無窮，即“畫中要有戲，百看才不膩”，強調畫面完整勻稱的構圖，和氣吉祥的可喜氣氛，柔麗動人的悅目色彩，笑容可掬的人物表情，順口動聽的美好題詞等。在表現(xiàn)手法上運用了變形（如洋房子、火車等），增加了趣味性、裝飾性。人物的衣著濃重、鮮明。①畫面表現(xiàn)的是什么情景？②這幅畫是運用什么樣的表現(xiàn)手法刻畫人物和環(huán)境的？③這幅畫寓意的思想內容是什么？④概括一下這幅畫的藝術特點。桃花塢年畫受傳統(tǒng)木版書籍插圖的影響頗大，線條清秀，用色淡雅，題材廣泛，構圖飽滿，形象鮮明，風格秀麗，具有濃郁的地方特色。在我國南方影響最大的木版年畫是蘇州桃花塢年畫。作品通俗易懂、構圖飽滿、造型簡練、色彩鮮艷、和諧典雅，富有裝飾趣味。楊柳青年畫；受北方雕版插圖和版畫傳統(tǒng)的影響很大，其特點是善于運用象征、寓意和夸張等藝術構思，來表達人們的美好愿望與理想。傳說發(fā)源于17世紀初葉。從中我們也看到民間年畫的社會功能與作用。舒緩高翔的風箏，撲面而來初春的輕風，一片舒心祥和的景象。再看看放飛鳳箏的女子們的衣著：服飾鮮艷濃重，顏色搭配得當，在淡色建筑、樹木和天空背景襯托下，整幅畫面的色彩“艷而不俗”，極為引人注目。人物表情有別，姿態(tài)各異。天津楊柳青木版年畫——《十美放風箏》。最著名的當數(shù)北方的楊柳青年畫和南方的桃花塢年畫。據載，早在漢代民間就有在門上畫勇士、貼門畫的風俗，以后歷代不衰。我國在長期的社會活動中，為了適應人們的生活和心理的需要而產生的民俗節(jié)日，經長期的社會傳承固定下來，成為民族傳統(tǒng)文化習慣的組成部分。１、民間美術中的重要品類之一的節(jié)日用品——年畫。③熱烈夸張、象征寓意：由于實用的要求，民間美術品大多有著強烈的情調，造型夸張，色調對比，表現(xiàn)出一種強烈的裝飾味。民間美術作品使用的材料很普通，在制造技藝方面十分自由，往往是因材施藝。故而，在欣賞民間美術作品時，應把握住以下幾方面來感受、體會、欣賞。激發(fā)學生對我國豐富多彩的民間美術的喜愛之情，從而使學生熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，振奮民族精神。６、由地方美術組的解說員帶同學們參觀他們準備的年畫展廳，結合版面上具體材料介紹。４、由編織組的解說員帶同學們參觀他們準備的年畫展廳，結合版面上具體材料介紹。２、由玩具組的解說員帶同學們參觀他們準備的年畫展廳，結合版面上具體材料介紹。今天我們要在六個解說員的帶領下，參觀我們學生自己籌備的中國的民間美術館。河南教師考試網：微博：河南教師考試網微信號：hejsks課前把教師、學生準備的材料布置在六塊版面上，變成小小展覽廳。２、搜集整理各部分的材料。2．進行繼承民間藝術傳統(tǒng)，發(fā)揚民族精神，弘揚民族文化傳統(tǒng)的引導，進行愛國主義教育。３．激發(fā)學生對我國豐富多彩的民間美術的喜愛之情，從而使學生熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，振奮民族精神。教學目的：1．使學生了解中國民間美術的概念、種類及其造型特點，掌握欣賞民間美術作品的基本知識。欣賞民間美術作品首先要搞清民間美術的概念、種類，了解民間美術的一般審美特征，初步掌握民間美術的一般欣賞要點。七、整理文具，下課。這幅作品有什么特點(課件展示)你看后有什么的感受。讓學生一句話的點評，是學生再次接受欣賞教學，語言表達能力也得到鍛煉。(一句話)。五、欣賞講評作業(yè)請學生自己選擇本組二、三幅作業(yè) 展示，共同賞評。鼓勵學生依據已有的生活經驗和間接體驗，有目的，創(chuàng)造的想象。教師巡回輔導時，對學生出現(xiàn)的問題要