滬教版六年級語文下冊呂氏春秋兩則教案-文庫吧資料
2024-11-19 02:08本頁面
【正文】 讀，學生齊讀課文三、整體感知課文主要寫了什么事講述了怎樣的道理請用簡潔的語言表述出來。交流查找的有關《呂氏春秋》和預習課文的資料。教學難點：理解詞的基本意義和語境意義。情感目標領悟兩則寓言故事的哲理，懂得做事不能主觀臆斷的道理。能力目標理解兩個寓言故事的含義，能夠用自己的語言講述這兩個故事，并能用自己的語言簡單概括故事的哲理。積累“引嬰投江”和“刻舟求劍”等出自《呂氏春秋》的成語，了解其典故，理解其寓意。五、作業(yè)興趣題：選擇三則寓言故事中的一則，創(chuàng)作一集動畫短篇或創(chuàng)作有連讀幾個畫面的連環(huán)畫。2自由交流。2思考：這則寓言故事講了什么想告訴我們什么道理板書“循表夜涉”：時間變了，法令如果不變——思。1自由回答.2集體交流復習舊知識以引入對故事內容的理解。二、了解寓言特點領會故事內容1提問：什么是寓言2本文兩則寓言故事講了什么道理板書：“引嬰投江”：對象變了，法令如果不變——悖。繼續(xù)培養(yǎng)學生的自學能力。1借助工具書和注釋自學課文。2你讀懂了哪則故事用自己的話來說說。使學生知道此書是秦王治國之用。教學內容教師活動學生活動策略說明一、交流信息明了主旨1提問：關于《呂氏春秋》你們知道些什么呢2小結：《呂氏春秋》是“雜家”的代表作，秦朝丞相呂不韋組織門客撰寫，結合百家，總結歷史，為秦王提一個長治久安的治國方案。教學難點：了解故事分別是從哪個角度闡述道理的。學會用現(xiàn)代漢復述課文內容。滬教版六年級語文下冊《呂氏春秋兩則》教案 教案是以
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