【正文】 率都會高些，假如是四面出擊，齊頭并進(jìn)，就可能顧此失彼。作為擔(dān)負(fù)一定社會工作的學(xué)生干部，雖然不是每天都有工作，但是一旦工作較多時，如何處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系呢？首先、要會安排時間，學(xué)會“彈鋼琴”，十個指頭要有主有次、有輕有重、互相配合，這樣才能彈出優(yōu)美和諧的旋律。我想就此問題談?wù)勛约旱目捶?。有些學(xué)生干部工作干得很出色，學(xué)習(xí)成績上不去，有的則是埋頭學(xué)習(xí)，成績不錯，但是工作卻一塌糊涂。五、制定時間使用計(jì)劃，合理分配時間學(xué)生干部在搞好學(xué)習(xí)的同時，還得安排時間來組織學(xué)生活動，主動向老師匯報(bào)工作，向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校、老師的指示精神等等，要很好地管理時間，就必須做到如下幾點(diǎn)：制定時間使用計(jì)劃和程序?qū)W生干部的工作是要分清主次的，先主后次，要用精力最充沛的時間做最重要、最難辦的事。四、建立良好的組織氛圍，是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的保證創(chuàng)造良好環(huán)境氣氛的關(guān)鍵是要注意倡導(dǎo)一種健康、向上、民主、平等的風(fēng)氣。這就是與對方相交要真心；表達(dá)自己、對待別人的意見和態(tài)度要真誠。一個學(xué)生干部如果沒有誠意與別人交往，不懂得尊重別人，是很難與別人建立良好的人際關(guān)系的。這樣，很多障礙因素就容易消除，人際關(guān)系的和諧也更容易成為現(xiàn)實(shí)。努力提高知識和經(jīng)驗(yàn)水平學(xué)生干部已具備一定的知識水平，但由于人際交往的深度與和諧會受知識、經(jīng)驗(yàn)水平差距的制約和影響，要想與周圍的同學(xué)或其他干部良好地溝通并建立融洽的人際關(guān)系，需要不斷提高自己的知識、經(jīng)驗(yàn)水平。培養(yǎng)自我健康的個性心理在交往中，具有良好思想品質(zhì)的人，別人樂于與之交往，也容易形成和諧的人際關(guān)系。在者：學(xué)習(xí)和工作，如果在擔(dān)任學(xué)生干部時，如果學(xué)習(xí)好了，且不說為之。學(xué)生干部在組織某項(xiàng)活動之后，若活動成功了，往往歸結(jié)為自己組織、策劃有方；反之，則容易歸結(jié)為外部環(huán)境因素的干擾。這種歸因偏差就是：自尊心所造成的歸因偏差。二、正確的人際歸因是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的關(guān)鍵人際歸因是指個體在人際交往與人際認(rèn)知過程中，對自己和認(rèn)知對象的行為表現(xiàn)進(jìn)行分析，判定其性質(zhì)或推測其原因。一、學(xué)生干部人際協(xié)調(diào)的方法與藝術(shù)所謂人際關(guān)系協(xié)調(diào)，即通過滿足人們的需要，調(diào)節(jié)人與人之間情感上的差別，縮短彼此心理上的距離，使之建立良好、親密融洽的感情或心理關(guān)系。第三部分 學(xué)生干部在工作中需要注意的工作方法培訓(xùn)時間：2014年9月10日星期三 中午12點(diǎn) 培訓(xùn)地點(diǎn)：六樓學(xué)生會 培訓(xùn)人員：李靜參加人員：學(xué)管人員、全校學(xué)生干部 培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)生干部在學(xué)生群體組織中作為學(xué)生自我教育與管理的主體，擔(dān)任組織、領(lǐng)導(dǎo)工作，承擔(dān)一定的職責(zé)，并履行一定的義務(wù)；對于學(xué)校學(xué)生的教育與管理工作，發(fā)揮著重要作用。學(xué)生干部要做好工作，必須要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，一個連學(xué)習(xí)都搞不好的學(xué)生，是沒有資格做學(xué)生干部的。要注意協(xié)調(diào)同學(xué)與任課教師的關(guān)系，經(jīng)常與任課教師溝通，了解教師對同學(xué)的意見、要求，并向同學(xué)進(jìn)行傳達(dá)、貫徹；同時也要及時將同學(xué)們對任課教師的意見和建議及教學(xué)生存在的問題向老師反饋；要化解個別同學(xué)與任課教師之間的矛盾，保持雙方能在和諧、輕松的環(huán)境下，保質(zhì)保量地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生管理部門主要指學(xué)生科、團(tuán)委、學(xué)生思想政治工作科、專業(yè)系部等，這是與班級打交道最多的部門，他們是代表學(xué)校進(jìn)行學(xué)生管理，因此，學(xué)生干部必須服從學(xué)生管理部門的領(lǐng)導(dǎo)、主動與學(xué)生管理部門保持密切的聯(lián)系；要積極主動完成學(xué)生管理部門交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，主動匯報(bào)工作，接受檢查；要及時將學(xué)生中出現(xiàn)的一些問題或苗頭向?qū)W生管理部門匯報(bào)；工作中要做到作風(fēng)扎實(shí)，說話誠實(shí)，辦事務(wù)實(shí)，工作落實(shí)，只有這樣才能獲得學(xué)生管理部門對班級工作的支持、幫助和認(rèn)可。班干部要想做好班級工作，處理好與班主任的關(guān)系十分重要，要與班主任密切配合，做到及時向班主任請示匯報(bào)班級工作，及時向班主任匯報(bào)同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)、生活、身體等情況，匯報(bào)班級同學(xué)的思想苗頭，匯報(bào)班級發(fā)生的問題；當(dāng)好班主任的助手，及時把班主任的意見、要求向同學(xué)進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)，并抓好貫徹、落實(shí)，同時也要及時把同學(xué)的意見反饋給班主任；要主動密切同學(xué)與班主任的關(guān)系，以獲得班級同學(xué)對班主任的信任、理解和支持。處理好與班主任之間的關(guān)系。要抓好班級的工作，學(xué)生干部必須要與班級同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。有的學(xué)生干部把自己當(dāng)做“特殊學(xué)生”，上課遲到了，大大咧咧地進(jìn)教室，老師不問也不說話，問了就以“學(xué)生會有事”作答；有的學(xué)生干部將班主任和任課老師也不放在眼里等等，這些都是“心理錯位”和“角色錯位”的現(xiàn)象，即不利于學(xué)生干部的自身健康成長和發(fā)展，也不利于工作的開展。要樹立全心全意位同學(xué)服務(wù)的思想，；要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，千萬不要居“功”自傲，更不要將自己凌駕于其他同學(xué)之上；在參與班級管理中要注意方式方法，做到態(tài)度和藹，以理服人，千萬不要盛氣凌人，以教育者自居訓(xùn)斥同學(xué)，這樣會引起同學(xué)極大地反感和對立情緒。學(xué)生干部一要合理制定時間規(guī)劃，二要合理利用時間，三要在精力最旺盛的時間去做最重要的事或安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以取得最佳的工作成績和學(xué)習(xí)效果。（5）運(yùn)用時間能力。這就要求學(xué)生干部具備良好的自學(xué)能力。（4）自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生干部提高自己的表達(dá)能力一是：要“講”要有好的口才，要敢講、會講，達(dá)到語言流暢、簡潔準(zhǔn)確、條理清晰。包括口頭（表達(dá)討論、發(fā)言、回答問題、演講、辯論等）和書面表達(dá)如（文字、圖表、數(shù)字等）能力。（3）表達(dá)能力。學(xué)生干部在學(xué)校要學(xué)會正確處理師生之間、同學(xué)之間等各種關(guān)系。學(xué)生干部就是要利用自己承擔(dān)的學(xué)生工作，通過積極參加、組織學(xué)校、專業(yè)系部和班