【正文】 中青年教師上課，各教研組組織教師聽課。確保每位教師每學(xué)學(xué)時數(shù)不少于90學(xué)時。本，我們以“有效教學(xué)”為主題，加強遠程和校本培訓(xùn)、集中培訓(xùn)和公需科目培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。（1）繼續(xù)教育。全體教師建樹良好的社會公眾形象，廉潔自律，為人師表，努力成為社會的道德標桿。倡導(dǎo)教師在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。五、加強教師隊伍建設(shè)與管理，全面提升師資質(zhì)量深化了師德師風建設(shè)。聯(lián)系實際學(xué)，創(chuàng)新方式學(xué)，學(xué)深悟透，融會貫通。加強政治學(xué)習(xí),保持清醒頭腦,提高政策水平,改進工作作風,提升工作能力。堅持依法管理學(xué)校，形成了團結(jié)務(wù)實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)作風。四、加強班子建設(shè)，努力打造一支凝心聚力的管理團隊加強了中心校班子建設(shè),堅持校長負責制下的集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)工作體制。進一步對學(xué)生進行了愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀教育，通過貫徹落實《中、小學(xué)生行為規(guī)范》、《中、小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。開展課間活動、社會實踐、經(jīng)典誦讀、學(xué)生特長比賽、藝術(shù)節(jié)活動、體育達標運 動會、法制教育報告會、主題班會、團隊會、升旗儀式國旗下講話，以及結(jié)合重大節(jié)日開展文藝匯演活動等，同時，大力開展了“陽光體育”活動，保證學(xué)生每天一小時的體育運動時間和課外興趣小組的活動時間。抓好活動開展，促進學(xué)生全面發(fā)展。尤其強化了初中畢業(yè)班工作，先后召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會、畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學(xué)生會。中心校注重扎實抓好小學(xué)、初中畢業(yè)班工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)做到了深入畢業(yè)班整體工作。通過教研活動的有效開展，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。狠抓學(xué)校的教研活動，讓教研活動扎實有效地開展，向教研要質(zhì)量，抓教研促教學(xué)。各校從質(zhì) 量檢測、備好課、上好課、評好課的細微處著手，有針對性地開展教研活動，讓所有教師都能動起來。檢查記載與教師績效考核緊密掛鉤。堅持不懈地抓好教學(xué)常規(guī)檢查：對每個教師在教科研活動、備課、上課、聽評課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、考試考核等方面做到了有檢查、有記載。中心校認真抓好教學(xué)的基本過程管理，使教學(xué)工作有計劃、有落實、有總結(jié)。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，認真實施地方課程，開發(fā)校本課程，改進教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。中心校不斷加強了宣傳和規(guī)范學(xué)前教育，從人力、物力上保證學(xué)前教育工作的正常開展。中心校配置了幼教設(shè)備6套，完善了6所幼教點本秋學(xué)期學(xué)前開班條件。對42位教師教學(xué)用的手提電腦進行了重新配置，達 到人手一部，有效地提高了教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。二、繼續(xù)加大教育投入，進一步促進教育均衡發(fā)展加大了對教學(xué)點的資金投入，進一步改善了教學(xué)點的辦學(xué)條件?！傲b袋”，即：貧困戶申請書裝袋、建檔立卡貧困戶家庭基本情況登記表裝袋、《扶貧手冊》裝袋、“兩不愁、三保障”確認公示單裝袋、脫貧確認書裝袋、《脫貧光榮證》裝袋。脫貧攻堅材料已做到“三上墻”和“六裝袋”。教職工結(jié)對幫扶戶居住環(huán)境改善基本達到了“五凈一有一整齊”的要求。我校用“全縣脫貧攻堅政策水平測試題”對學(xué)校全體教職工開展了脫貧攻堅政策考試，組織專人進行了閱卷評分，使全體教職工對脫貧攻堅政策吃得透、拿得準。這一年，我校以黨的十八屆六中全會精神為引領(lǐng)，以全面提高教育質(zhì)量為主線，堅持新的發(fā)展理念，拓展新思路，實施新舉措，堅持常規(guī)管理與特色管理的有機結(jié)合，鞏固和發(fā)展義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，貫徹落實縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的工作部署，全面打造山區(qū)農(nóng)村學(xué)校品牌化形象，有力地推動了學(xué)校各項工作又上新臺階。召開了一次防震教育大會：3月29日演練結(jié)束后，由教導(dǎo)主任林吉忠組織召開一次全校師生防震安全教育大會，對地震的危害和演練以及防震知識的重要性進行了說明，并對此次演練給予了充分的肯定。開展了一次防震應(yīng)急疏散演練：3月29日上午開展一次防震應(yīng)急疏散演練，學(xué)校專門制定了演練方案，成立了演練指揮部。印發(fā)了一期專題宣傳資料：學(xué)校印發(fā)一期《防震科普知識》宣傳資料，學(xué)生人手一冊，詳細的了解地震的前兆，地震時，身處不同位置的防范措施。出了一期專題班刊：各班以防震教育為主，綜合春季疾病防控教育、交通安全教育等各項教育。二、扎實開展防震教育演練“六個一”活動。3月21日，校長召開學(xué)校安全教育工作布置會，制定了學(xué)校“防震減災(zāi)周”活動方案。各學(xué)校要扎實開展好防震減災(zāi)“六個一”活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學(xué)校各項安全工作。切實加強學(xué)校安全防范工作，齊抓共管，努力打造“平安校園”。生命不保，談何教育。四是進一步加強“平安校園”創(chuàng)建工作。要不斷加強對學(xué)生進行安全防范知識教育，例如：防溺水、防交通事故、防食物中毒、防 傳染病、防歹徒襲擊、防打架斗毆、防火、防盜、防觸電、防震、防跌、防騙、防擁擠踩踏等。三是抓好“四個重點”：即狠抓食品安全、交通安全、消防安全、校園周邊環(huán)境安全這四個重點。要根據(jù)學(xué)校實際情況，根據(jù)季節(jié)變化，對哪個時期應(yīng)該重點抓什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，如何做好防范；哪個階段、哪個部位存在哪些隱患，應(yīng)該采取哪些措施，做到清楚明白，提前做好防范，把事故消除在萌芽狀態(tài)，確保做到警鐘長鳴。各校要根據(jù)資源整合后自身實際進一步總結(jié)經(jīng)驗，找準差距，扎實做好2017年學(xué)校安全工作。加強信息技術(shù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)、教科研工作等方面的常態(tài)化應(yīng)用。以信息技術(shù)為支撐，提升我校辦學(xué)水平。管理引入競爭機制，激發(fā)學(xué)生的積極性，實行“內(nèi)勤評比制”，由學(xué)校行政人員、班主任一起對學(xué)生的就寢、衛(wèi)生、紀律、文明禮貌、物品擺放等方面進行客觀公正的評價打分，每周進行一次評比，評選出“文明宿舍”，從而使學(xué)生學(xué)會自我管理，自我約束，學(xué)會獨立，學(xué)會生存。每個宿舍選一名舍長,學(xué)校行政人員分工負責每位班主任工作。組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立生活能力。二是嚴格遵照有關(guān)要求，學(xué)校食堂實行非營利性的管理模式，公開從社會上招聘了2名工作人員，另外從學(xué)校安排了1位責任心較強的班子成員作為食堂的管理工作人員，組成了一支精干的食堂工作隊 伍，全面服從服務(wù)于寄宿制學(xué)生的生活。一是加強后勤生活服務(wù)，優(yōu)化生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。進一步充實教師的業(yè)余生活，開展好教職工喜聞樂見的文體活動，讓老師們課余時間放松心情，強健體魄，給教師一個展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我超越的空間。中心校將認真監(jiān)督做好貧困寄宿生補助資金的申報和發(fā)放工作，嚴格申報程序，杜絕人情關(guān)系，讓真正符合條件的貧困寄宿生充分享受國家這一民生工程的實惠，不讓一個貧困學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。進一步完善校產(chǎn)管理制度，堅持勤儉節(jié)約的原則，用好現(xiàn)有的經(jīng)費，使其真正服務(wù)于教育教學(xué)。各校校長要抓好資金的合理使用，切實做好義保經(jīng)費的使用預(yù)算工作，做到計劃開支、總額控制。五、切實做好后勤和工會工作，努力提升服務(wù)水平切實加強義務(wù)教育保障經(jīng)費的使用和管理，規(guī)范學(xué)校財務(wù)運行，充分發(fā)揮學(xué)校工會、教代會、財務(wù)監(jiān)督小組等監(jiān)督作用。各校要在現(xiàn)有評估制度的基礎(chǔ)上，嚴格抓好落實，及時反饋，堅決杜絕對教師的德、能、勤、績草率評價的現(xiàn)象，學(xué)校要制定具體的評價標準，并按標準進行評價。進一步完善對教師的考核評價。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是要加強音體美等薄弱學(xué)科及幼兒教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以培訓(xùn)促進教師專業(yè)成長。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。增強班子群體團結(jié),關(guān)注后備干部成長。每周召開一次校務(wù)會，堅持群策群力,上下結(jié)合,大事集體商量,難事共同處理,化解矛盾,打造和諧的工作環(huán)境。開展民主評議工作,結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)，組織黨員干部開展批評和自我批評。加強學(xué)生一日常規(guī)檢查，注重方法指導(dǎo)，提高值日質(zhì)量，做到校園內(nèi)“三別”：向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別，“四帶”：把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會，“五無”：地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。要通過開展豐富多彩的活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，開展課間活動、社會實踐、經(jīng)典誦讀、學(xué)生特長比賽、藝術(shù)節(jié)、運動會，以及結(jié)合重大節(jié)日開展文體活動等，大力開展“陽光體育”活動，保證學(xué)生每天一小時的體育運動時間和課外興趣小組的活動時間。中心校將加大獎懲力度，調(diào)動教師積極性，確保2017年中考成績在全縣評估中有一個新的突破。中心校將扎實抓好小學(xué)、初中畢業(yè)班工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)一定做到深入畢業(yè)班整體工作。為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。認真開展教研“七個一”活動。要認真落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課制度和推門聽課制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，讓推門聽課常態(tài)化。以校本研修為龍頭，深入開展教學(xué)研究。做好教學(xué)常規(guī)檢查：對每個教師在教科研活動、備課、上課、聽評課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、考試考核等方面要有檢查、有記載。中心校認真抓好教學(xué)的基本過程管理，使教學(xué)工作有計劃、有落實、有總結(jié)。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，認真實施地方課程，開發(fā)校本課程，改進教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。中心校加強宣傳和規(guī)范學(xué)前教育，從人力、物力上保證學(xué)前教育工作的正常開展。中心校將投入一定資金購買幼教設(shè)備設(shè)施，完善各幼教點學(xué)前開班條件。進一步合理配置教育資源，促進我地教育均衡發(fā)展。新的一年，我校將以黨的十八屆六中全會精神為引領(lǐng)，以全面提高教育質(zhì)量為主線，堅持新的發(fā)展理念，拓展新思路，實施新舉措，堅持常規(guī)管理與特色管理的有機結(jié)合，鞏固和發(fā)展義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，貫徹落實縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的工作部署，全面打造山區(qū)農(nóng)村學(xué)校品牌化形象，推動學(xué)校各項工作再上新臺階。缺少生活輔導(dǎo)老師我校是九年一貫制寄宿制學(xué)校，寄宿在校學(xué)生近百人，三至九年級均有學(xué)生住校，有的生活還不能完全自理，生活輔導(dǎo)全靠班主任及授課老師代勞，亟待配備專職生活輔導(dǎo)老師。九、獲得表彰和獎勵情況一年來，學(xué)校集體有7項工作獲得縣級表彰、獎勵，有2個班級獲得縣級表彰；有8名教師獲得縣級表彰、獎勵，有12名教師在縣級舉辦的各種競賽活動中分別獲獎；有3名同學(xué)獲縣級表彰，有19名同學(xué)在市、縣級舉辦的各種競賽活動中先后獲獎?！拔蹇础保杭吹浇Y(jié)對幫扶貧困戶家中一看房、二看糧、三看有沒有讀書郎、四看有沒有病人臥在床、五看勞動力強不強；“四訪”：即每年至少到所結(jié)對幫扶貧困戶家中走訪四次，了解情況，指導(dǎo)幫扶；“一舉措”：即在“五看”的基