【摘要】《蒙古小夜曲》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo) 1.能正確演奏串鈴、三角鐵、哇鳴筒、舞板這四種打擊樂器,能分辨其音色,說出其名稱。 2.能學(xué)會(huì)唱歌曲《蒙古小夜曲》,并能用打擊樂器為歌曲...
2024-12-03 04:19
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)蒙古小夜曲教者:蕺山中心小學(xué)校教師劉莉:百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)黃昏牧歸,草原一片金黃百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)它們急急忙忙的上哪兒去呀?太陽下山啦,它們要回家------百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)牧羊姑娘回來啦
2024-11-26 20:59
【摘要】《蒙古小夜曲》教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)四種樂器并根據(jù)音色分辨。2、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《蒙古小夜曲》,并能使用打擊樂器為歌曲伴奏。3、能用自制樂器伴奏。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《蒙古小夜曲》,并用打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)難點(diǎn):用歌聲和打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:《蒙古小夜曲》音樂片段、打擊樂器舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵各兩
2024-12-06 08:02
【摘要】莫扎特的小夜曲這個(gè)紀(jì)念章是小夜曲為了紀(jì)念莫扎特而作的小夜曲是用于向心愛的人表達(dá)情意的歌曲。起源于歐洲中世紀(jì)騎士文學(xué),流傳于西班牙、意大利等歐洲國家。旋律優(yōu)美、委婉、纏綿,隨著時(shí)代的發(fā)展,其形式也有所發(fā)展。莫扎特寫了13首小夜曲。這些作品采用了民間音樂的因素。反映了他和民間音樂的聯(lián)系,它們大都具有輕松活潑的
2024-08-14 17:56
【摘要】海頓?弗朗茨·約瑟夫·海頓,維也納古典樂派的奠基人,出生于奧地利南方靠近匈牙利邊境的風(fēng)景秀麗的羅勞村。海頓是世界音樂史上影響巨大的重要作曲家。他是維也納古典樂派的第一位代表人物,一位頗具創(chuàng)造精神的作曲家。被譽(yù)為“交響樂之父”和“弦樂四重奏之父”。小夜曲?小夜曲(serena
2024-11-27 02:05
【摘要】小夜曲高二作文 夜?jié)u漸地靜下來。 嘈雜的人聲開始收斂,走廊里錯(cuò)亂的腳步越來越少,越發(fā)地顯得空寂,最后被“砰”地一聲全都鎖在了門里。查寢的老師下樓了,拖鞋與樓梯的摩擦聲走遠(yuǎn)了,一點(diǎn)一點(diǎn),消釋在了樓道...
2025-04-05 12:00
【摘要】《小夜曲》的形成與發(fā)展小夜曲是中世紀(jì)一種抒情風(fēng)格的聲樂體裁形式,后來也用于器樂音樂創(chuàng)作。小夜曲原是中世紀(jì)歐洲行吟詩人在戀人的窗前所唱的愛情歌曲,流行于西班牙、意大利等國家。演唱時(shí)常用吉他、曼陀林等撥弦樂器伴奏,歌聲纏綿婉轉(zhuǎn),悠揚(yáng)悅耳。后來器樂獨(dú)奏的小夜曲,也和聲樂小夜曲同樣流行。奧地利作曲家莫扎特的歌劇《唐·璜》第二幕里的小夜曲,是在少女的窗前彈著曼陀
2024-12-16 17:38
【摘要】《小夜曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生在參與音樂活動(dòng)中能獲得積極、愉悅的體驗(yàn)。2、在聽、唱、演等音樂活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的音樂記憶能力,并能記憶《小夜曲》的主題旋律。3、能聽歌曲《小夜曲》畫旋律線。教學(xué)重、難點(diǎn):讓學(xué)生通過參與音樂活動(dòng)能聽辨主題旋律。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)。師生用音樂問好。二、談話導(dǎo)入。
2024-12-17 02:44
【摘要】1 ?邊疆小夜曲?教學(xué)談 ?邊疆小夜曲?是第九冊(cè)語文中練習(xí)5的誦讀 與欣賞的內(nèi)容。這首詩分為兩段: 星星,嬰兒, 閃耀在藍(lán)天里;睡在母親懷里; 藍(lán)天,母親, 映照在江水里;睡在祖國懷...
2024-09-23 04:46
【摘要】1 《邊疆小夜曲》教學(xué)談 《邊疆小夜曲》是第九冊(cè)語文中練習(xí)5的誦 讀與欣賞的內(nèi)容。這首詩分為兩段: 星星,嬰兒, 閃耀在藍(lán)天里;睡在母親懷里; 藍(lán)天,母親, 映照在江水里;睡在祖國懷...
2024-08-15 17:49
【摘要】初中音樂《G大調(diào)弦樂小夜曲》教學(xué)設(shè)計(jì)第二組綜合三組05號(hào)《G大調(diào)弦樂小夜曲》教學(xué)設(shè)計(jì)課型:欣賞課課時(shí):第一課時(shí)年級(jí):八年級(jí)一、教學(xué)分析《G大調(diào)弦樂小夜曲》是由德國古典音樂時(shí)期著名音樂家創(chuàng)作的室內(nèi)樂作品。作品第一樂章分為四個(gè)主題,第一主題風(fēng)格明朗,帶有明顯的硬朗感與歡快感。第二主題情緒相較于第一主題,具有明顯舒緩的感覺,句感連貫?!禛大調(diào)弦樂小夜曲
2025-04-22 22:25
【摘要】《蒙古小夜曲》教學(xué)目標(biāo):能用優(yōu)美悅耳的聲音演唱歌曲《蒙古小夜曲》,并用打擊樂器或自制樂器為其伴奏。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱《蒙古小夜曲》。教學(xué)難點(diǎn):用歌聲和打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲的意境。教學(xué)方法:聽唱教學(xué)法、情境教學(xué)法、探究式教學(xué)法。教具準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)、磁帶、打擊樂器若干(舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵)學(xué)具準(zhǔn)備:1、兩塊竹板
2024-12-06 08:03
【摘要】人音版初中八年級(jí)《G大調(diào)弦樂小夜曲》教學(xué)設(shè)計(jì)綜合三組G大調(diào)弦樂小夜曲《G大調(diào)弦樂小夜曲》教學(xué)設(shè)計(jì)課型:欣賞課課時(shí):一課時(shí)年級(jí):八年級(jí)一、教材分析《G大調(diào)弦樂小夜曲》出自于人民音樂出版社,八年級(jí)下冊(cè)第二段元“樂海泛舟”的首作品。該曲子的作曲家為音樂神童莫扎特
2025-04-22 23:48
【摘要】黃柏中學(xué)科教學(xué)案課題《G大調(diào)弦樂小夜曲》授課教師教學(xué)目標(biāo)1、聆聽《G大調(diào)弦樂小夜曲》,感受音樂的情緒,并能從音樂旋律的特點(diǎn)探索其與音樂情緒之間的關(guān)系。2、能夠用憂傷、壓抑、思念的情緒演唱〈夜曲〉。3、了解奏鳴曲式的基本結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn)通過欣賞和歌曲教學(xué)理解旋律對(duì)表現(xiàn)音樂情緒的作用教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-13 04:29
【摘要】第一篇:二年級(jí)音樂上冊(cè)第6課《蒙古小夜曲》教案湘藝版 《蒙古小夜曲》 教學(xué)目標(biāo):能用優(yōu)美悅耳的聲音演唱歌曲《蒙古小夜曲》,并用打擊樂器或自制樂器為其伴奏。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱《蒙古小夜曲》。 ...
2024-11-09 13:41