二年級音樂上冊第6課蒙古小夜曲教案湘藝版合集-文庫吧資料
2024-11-09 13:41本頁面
【正文】 是陜北民歌，是陜北勞動人民生活的最直接反映。窯洞是陜北的特色建筑，是陜北農(nóng)民的象征。在這樣獨特的地域和氣候條件下生活著勇敢、淳樸、善良、個性剛毅的陜北人。它地處溝壑縱橫的黃土高原上，黃河從其腹地流過。（播放陜北圖片，介紹陜北風(fēng)俗、特點、氣候等）陜北是我國西部陜西省北部的革命老區(qū)。三、教學(xué)重難點：重點：學(xué)會歌曲并能有感情的演唱難點：能夠體驗并能唱出陜北民歌的特點四、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體、鋼琴、綢子五、教學(xué)過程導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師給大家?guī)硪皇转毦叩胤教厣拿窀?，請同學(xué)們認(rèn)真聽。二、教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞阿寶的《山丹丹開花紅艷艷》和學(xué)唱陜北民歌《擁軍秧歌》，讓學(xué)生感受體驗陜北民歌的藝術(shù)特點、風(fēng)格特征，情感的表達，激發(fā)學(xué)生對陜北民歌的熱愛。全曲由方整型的擴充樂段構(gòu)成，共六句，前四句帶有起承轉(zhuǎn)合的特點，五六句是三四句的變化重復(fù)。四、課題小結(jié)教師對學(xué)生上課的情況進行小結(jié)。學(xué)生自由的說月亮，他（她）心中的月亮。觀看有關(guān)夜晚優(yōu)美的場景，讓學(xué)生更好的體驗歌曲的意境?！敖育垺毖莩枨?。采用全曲聽唱方法學(xué)習(xí)歌曲。小朋友喜歡這首歌嗎？一起來學(xué)一學(xué)。請八個同學(xué)擔(dān)任小樂手，完整伴奏整首歌曲，其他同學(xué)演唱。按照書上的要求進行伴奏，伴奏得最好的小朋友上臺來擔(dān)任小樂手，用相應(yīng)打擊樂器帶領(lǐng)其他小朋友進行伴奏。d、跟演唱整首歌曲。b、全體學(xué)生齊唱。學(xué)習(xí)歌詞。a、老師一句一句帶唱一遍。（二）、學(xué)唱歌曲《蒙古小夜曲》聽賞。想一想做一做。誰認(rèn)識老師手里的這些打擊樂器？敲一敲聽一聽。小羊小羊不要怕，牧羊姑娘為你點著了燈火。小羊兒跟著媽媽跑過來，還帶來了一路鈴鐺聲。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入今天老師首先要帶小朋友去蒙古大草原看看，了解一下那里的人民的生活。教學(xué)難點：用歌聲和打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲。能用自制樂器伴奏?！睹晒判∫骨?教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識四種樂器并根據(jù)音色分辨。講故事——按節(jié)奏讀歌詞教師：讓我們把這么美的故事講給大家聽吧。天慢慢黑了，星星亮了，小青蛙也鼓著肚子唱起了歌（教師邊奏蛙鳴筒邊唱第三樂句）。三、學(xué)唱歌曲《蒙古小夜曲》創(chuàng)設(shè)情境，故事導(dǎo)入教師：在一望無際的蒙古大草原上，藍(lán)天、白云、蒙古包……牧羊姑娘穿著潔白的衣裙，揮動著鞭兒，輕輕打在小羊的身上……太陽快下山了，牧羊姑娘敲打著竹棒，呼喚小羊趕快回家（教師邊擊舞板邊唱第一樂句）。⑵用lu模仿牧馬大叔的馬頭琴聲。模唱旋律⑴用l252。現(xiàn)在，老師放一段樂曲，在聽的時候，老師會將樂曲的旋律線畫出來，請同學(xué)們伸出右手，跟老師一起畫，好嗎？ 教師：像什么？(旋律山)律動表現(xiàn)旋律教師：請同學(xué)們跟老師一起隨音樂用動作來表現(xiàn)這些旋律吧。教具準(zhǔn)備：電子琴、錄音機、磁帶、打擊樂器若干（舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵）學(xué)具準(zhǔn)備：兩塊竹板或兩把竹筷子一串廢棄的鑰匙或啤酒瓶蓋一把梳子或帶波紋的尺子兩把鐵勺或兩根鐵筷子（將學(xué)生分成四組，每組只準(zhǔn)備一種）教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，導(dǎo)入新課。教學(xué)難點：用歌聲和打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲的意境。第二篇：二年級音樂第6課《蒙古小夜曲》教案 湘藝版教學(xué)目標(biāo)：能用優(yōu)美悅耳的聲音演唱歌曲《蒙古小夜曲》，并用打擊樂器或自制樂器為其伴奏。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編歌表演，有感情地進行歌表演或創(chuàng)設(shè)情景表演，分組進行展示，指導(dǎo)學(xué)生進行評價。表達。感受。跟著老師一起學(xué)唱歌曲。讀歌詞。三、結(jié)束課業(yè)。小樂手伴奏。（第二遍唱伴奏帶）（三）、為歌曲伴奏分樂句為歌曲伴奏。c、無伴奏演唱。a、老師一句一句帶唱一遍。b、學(xué)生跟琴演唱全曲。學(xué)習(xí)曲譜。生活當(dāng)中有什么東西發(fā)出的聲音和這些打擊樂器的聲音相像？家可以試著做一做，敲一敲。請幾個學(xué)生上臺來演奏這樣樂器，要求按節(jié)奏演奏，其他同學(xué)認(rèn)真聽辨音色。二、引導(dǎo)掌握（一）、認(rèn)識四種打擊樂器。天慢慢黑了，星星亮了，小青蛙也唱起了歌。你們聽，太陽快要下山了，牧羊姑娘正敲著竹梆呼喚小羊兒快回家呢。教學(xué)準(zhǔn)備：《蒙古小夜曲
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