【正文】 ”教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。游戲過程：教師旁白：春風(fēng)吹來了。春天來了游戲種類：表演游戲。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，熟練以后可以讓一名幼兒來數(shù)數(shù)，其余幼兒找出相應(yīng)的 器官，講出英語單詞，并且可以搶答。老師說：“Four”時，小朋友手指眼睛并說出ey e。老師說：“two”時，小朋友手指臉并說 出face。游戲目的：練習(xí)用英語數(shù)數(shù)，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力，快速反應(yīng)力。幼兒中班英語教案:《 pencil 》鉛筆一、活動主題：《 pencil 》(鉛筆）二、活動目標(biāo)：，讓幼兒快樂的參與活動 ，引導(dǎo)幼兒在日常生活中用英語交談。T: It39。s go！!T: That was close！Now class begins!Who wants to be a little teacher? T: You are so great!The next game is ”Robot game!Who wants to be a robot ?午餐時間。s raining!Let39。s have a game!Play Game《 Flower 》學(xué)習(xí)活動。s time to 39。 sing a song to wele them ,ok? S: Ok!戶外活動。T：Hey, boys and girls look!Today there are many guests e here to see you wonderful show!Are you happy? S: 39?！禗rive a car》邊唱邊走到座位前坐好。去幼兒園。幼兒躺在各處做睡覺狀，老師開始學(xué)雞叫，并說：“Get up，kids！”。復(fù)習(xí)所學(xué)的歌曲及句型。準(zhǔn)備:捉迷藏背景圖大轉(zhuǎn)盤,圖片人手一份操作用具過程:一、復(fù)習(xí)歌曲《Hello!》游戲《快樂郊游》招呼語二、看圖片,感受并理解對話: T: Look!What do you see? I see a rabbit / a monkey / a duck / two 、欣賞兒歌、歌曲《What Do You See?》。學(xué)習(xí)用句型” I see?.“,表達(dá)所看見的內(nèi)容。愿意演唱歌曲，體會與同伴共同慶祝的快樂。 on your 。 up./ get 。 yourself 。 to 。 off your clothes / coat / trousers / / 外套 / 褲子 / 鞋?！痵 go out for a 。 out your 。 。 you like some rice or soup? 你想要一些米飯還是湯? you want to more? 你要加一些嗎? a little 。’t spill your foods on the 。 some 。 the tap off, when you have ，把水龍頭關(guān)了。 your hands with your 。 ?！痶 push other people / 。 you tired? / Let’s have a ?/ 讓我們休息一下。!/ Great!太棒了! are the 。/ 解散。 on one 。 in 。’t 。 by 。 。 ?！痵 play on the ?！痵 go out / 。’t be afraid / / 害羞。 are so good!你真棒! it in 。 did you hear? 你聽到什麼了? has finished? 誰做完了? want to try? 誰想試試? do you know? 你怎麼知道的? one do you like? 你喜歡哪一個? your hands on your ?！痵 watch TV / a / 看表演?！痵 listen to a 。’s write / draw / 畫點(diǎn)什麼。 it in 。 。 to your 。 。 well./ Sit 。 at the 。 Activity集體活動 you ready? 準(zhǔn)備好了嗎?’s 。 off your 。 in, 。 are you? I am fine, thank ?我很好，謝謝。!/ Hello!你好! 。blueMary出示藍(lán)氣球，What’s this? 它的顏色是什么？藍(lán)色叫“blue”，全體幼兒看著氣球跟著老師說“blue”，教師利用吹氣球的方式請幼兒根據(jù)氣球大小用不同音量來讀單詞，然后再放氣慢慢變小來讀，可請配班老師幫著吹氣球，老師帶著幼兒讀，注意停頓，并讀清楚。（Very Very Good）二、學(xué)習(xí)新單詞。師：“Hello Hello”是誰在和小朋友打招呼啊?（Mary）出示紅蘋果What’s this?（這是什么？）蘋果是什么顏色的呢？用英語怎么說？出示綠橘子What’s this?那這個又是什么顏色的呢？用英語說。紅、綠、黃、藍(lán)顏色顏料、可樂瓶子兩個活動過程：一、復(fù)習(xí)顏色單詞，引出活動。活動準(zhǔn)備：木偶一個。小班英語活動《yellow、blue》文章來源： 文章作者： 推薦給朋友 收藏本頁活動目標(biāo)：理解單詞含義，學(xué)說新單詞。m a small 39。s ing?Cat: Hello!T: Hello, : I39。大小玩具木偶(貓, 熊)各一對。,并能大膽地開口說。在“生日歌的樂曲聲中，幼兒唱唱、說說、互相交流。四：給“蘋果奶奶”慶祝生日幼兒扮演水果娃娃，打扮的什么水果就扮演什么水果娃娃?！背鍪鹃僮影职郑嚎凑l來了，這是橘子娃娃，她第一個來給蘋果奶過生日，他說，我是綠綠的、酸酸的橘子爸爸”祝蘋果奶奶生日快樂！”二、說說知道的水果玩游戲隔袋猜物：請小朋友到袋子里來摸一摸，摸了以后說一句好聽的話，說說是這樣水果的樣子、形狀或味道，然后再把這個水果娃娃出來?；顒訙?zhǔn)備：擬人化的水果（在蘋果上貼五官和四肢，打扮成老奶奶，橘子的一只）蘋果、香蕉、橘子、梨等水果若干。中班綜合活動：水果一家子我授權(quán)3edu教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán)，如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過作者本人或者3edu教育資源網(wǎng)同意中班綜合活動：水果一家子活動目標(biāo)：知道幾種常見水果的名稱與特征，并會進(jìn)行簡單的裝飾。三、結(jié)束T：小朋友們真是太棒了， ，我們再說一遍好不好，跟老師一老做，tall tall, I’m ’m short在幼兒與老師共同的動作中結(jié)束活動。（幼兒說老師提醒他們大聲說出tall and short）。老師說tall，舉高樹，老師說short，舉矮樹。’s look at the picture there are two tree is that tree is s hort(讓幼兒自己說高矮)反復(fù)練習(xí)。（二）過程：T: 剛才我們在故事里面看到小綿羊(sheep)和長頸鹿(giraffe)在吵架，小朋友猜一猜它們在吵什么？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)老師手勢猜出原因）C: 幼兒猜T: 對了，他們在比誰高、高is Tall，矮is short。T: 哦，可是呀，這三個小動物還有一點(diǎn)事情沒有做完，我們來看看他們在做什么。小羊、小牛、長頸鹿的頭飾各一個。，自己的短處，不能自大、自滿，要與人和睦相處。因此我增加了游戲“開汽車”的次數(shù)，車上的乘客越來越多，孩子們在玩玩說說中不斷重復(fù)糾正I am ……的發(fā)音。結(jié)束活動。I