“筷子舞”體育大課間活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-19 00:20本頁面
【正文】 提高。豐富多采的活動，不僅培養(yǎng)了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。我們的繩操也進行得如火如荼，它在為學校提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時空的同時，也有力的推動了學校的不斷發(fā)展。并根據(jù)小學生的年齡和動作特點，做好繩操的各環(huán)節(jié)的銜接，上下入場、道具的統(tǒng)一擺放等，充分調(diào)動了學生參與活動的熱情。采用分段動作分解學習法。動作由音樂教師、體育教師總指揮，各班班主任協(xié)助。我們在以往每周輪流做武術(shù)操、英語操、雛鷹起飛等課間操的基礎(chǔ)上，認真編排了動作簡單、美觀大方、陽光動
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