“幼兒園園長計劃”學校工作計劃與“幼兒園大班上學期班級計劃”幼兒園工作計劃匯編-文庫吧資料
2024-11-19 00:20本頁面
【正文】 伴互助、合作和分享，有同情心。 愛護動植物，關心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程。（三）科學領域能積極、主動、較長時間的參加科學活動，有好奇心和求知欲。能清楚地說出自己想說的事。（二）語言領域樂意與人交談，講話有禮貌。能積極參加體育活動，動作靈活。生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。八、五大領域教育目標：（一）健康領域身體健康，能較好的適應環(huán)境。關注體弱幼兒的著裝、運動及午休的情況，對他們的健康給與特別關注。活動前及時檢查幼兒的衣服、鞋帶，活動中關注幼兒，不讓幼兒離開教師視線范圍。了解幼兒健康情況，知道幼兒和家長假期外出情況，了解幼兒是否有傳染病和遺傳病史。創(chuàng)設區(qū)角：安靜小書吧、益智區(qū)、科普探究區(qū)和美工區(qū)。（每月12位家長）五、環(huán)境創(chuàng)設：為幼兒創(chuàng)設溫馨、干凈的活動環(huán)境，使幼兒能愉快的生活、學習。本學期開展一次有意義的親子活動。每月兩張幼兒情況的反饋表，逐月對孩子進行情況的分析，一張在園、一張在家的反饋表。（4）愛心傾訴屋，以書面形式和各位家長互通幼兒在園在家的表現(xiàn)，讓孩子取得更好的發(fā)展。（2）消息樹，及時向家長發(fā)布幼兒園及班上的有關信息。（3）創(chuàng)建一個寬松、溫馨的生活學習環(huán)境，營造輕松、歡快的氛圍，使每一位幼兒健康、活潑的成長。關心幼兒的身體健康狀況，鼓勵幼兒大膽探索思考、增強幼兒的自信心。（4）合理布置活動區(qū)角，給幼兒寬松、舒適的學習生活環(huán)境。（3）在進餐、午休、入廁等重要環(huán)節(jié)對幼兒提出更高要求。以便學期末更好清退。（5）合上學期的家長問卷，有針對性地開展工作，利用聯(lián)系欄、家訪、親子活動等等各項活動轉(zhuǎn)變家長觀念，讓家長能在第一時間了解孩子的發(fā)展情況，與本班教師及其他家長交流經(jīng)驗、達成共識，以促進孩子更好的發(fā)展。（3）語言、美術、音樂三方面對幼兒進行藝術教育的培養(yǎng)，協(xié)
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