20xx骨干教師自我評價材料-文庫吧資料
2024-11-19 00:14本頁面
【正文】 二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，勇做課改先鋒。我能夠和學(xué)生打成一片，堅持每天坐班聽課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài)，以便有針對性的做好學(xué)生的思想工作。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識的侵蝕，對學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。公平、公正、無私”。自我任班主任以來，堅持面向全體學(xué)生的原則，同時注意培優(yōu)輔差，我能夠熱愛學(xué)生，講究工作方法，工作有計劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)。對學(xué)校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。而”。愛校、愛生、愛自己”。
一、不斷完善自我，努力提高師德修養(yǎng)，想方設(shè)法做好班主任工作。勤學(xué)、善思、求實”。好老師”。
【骨干教師自我評價材料二】 在我潛意識里，一直視自己為一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在一小這方沃土上默默地耕耘。撰寫的多篇論文在園、市及省里獲了獎。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進(jìn)步。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。
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