【摘要】在自然界中，線(xiàn)條無(wú)處不在，給我們以美的享受同樣是線(xiàn)條，樹(shù)的線(xiàn)條與罐子上的線(xiàn)條有什么區(qū)別？你知道罐子分為哪幾個(gè)部分嗎？你能說(shuō)說(shuō)壇壇罐罐身上的線(xiàn)條主要裝飾在哪些部位嗎？那些線(xiàn)條是一樣粗細(xì)嗎?步驟：，可適度夸張。，并在主要部位畫(huà)出紋樣主線(xiàn)。。，根據(jù)需要加粗線(xiàn)條，并用線(xiàn)或
2024-12-20 21:44
【摘要】森林王國(guó)特征：兇猛、四肢發(fā)達(dá)、身上有條狀的花紋特征：長(zhǎng)長(zhǎng)的尖牙、可以生活在水中和陸地上特征：高大威猛、四肢發(fā)達(dá)、強(qiáng)健有力特征：后肢非常發(fā)達(dá)，速度非?？欤厍坝小翱诖碧卣鳎糊嫶蟮纳碥|，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，發(fā)達(dá)的四肢特征：腿非常長(zhǎng)，脖子也非常長(zhǎng)討論：你心目中的獸中王到底是誰(shuí)，說(shuō)出你
【摘要】第3課我們來(lái)下棋你們知道哪些不同種類(lèi)的棋?象棋，又稱(chēng)中國(guó)象棋。在中國(guó)有這悠久的歷史，屬于二人對(duì)抗性游戲的一種，由于用具簡(jiǎn)單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)，斗巧斗智，相互進(jìn)攻逼迫，而置對(duì)方于死地。12/24/2020愛(ài)下棋的國(guó)王?有一個(gè)愛(ài)下象棋的國(guó)王，他常和
2024-11-25 09:12
【摘要】第二課我們來(lái)下棋教學(xué)目標(biāo)：1、了解棋的種類(lèi)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮豐富的想象力，制作形象生動(dòng)的立體棋子，設(shè)計(jì)并繪制一張完整的游戲棋盤(pán)。2、培養(yǎng)綜合運(yùn)用材料的能力和有條不絮的辦事能力，并在活動(dòng)中能盡情投入。3、讓學(xué)生體會(huì)藝術(shù)與生活的統(tǒng)一，提高學(xué)生審美評(píng)價(jià)能力。教學(xué)重難點(diǎn)：了解棋的種類(lèi)，并能繪制一張完整的游戲棋盤(pán)。教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)
2024-11-27 07:14
【摘要】文縣劉家坪小學(xué)馮彩琴你知道哪些不同種類(lèi)的棋？象棋，又稱(chēng)中國(guó)象棋（英文現(xiàn)譯作Xiangqi）。在中國(guó)有著悠久的歷史，屬于二人對(duì)抗性游戲的一種，由于用具簡(jiǎn)單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。"，斗巧斗智，相互進(jìn)攻逼迫，而制對(duì)方于死地。國(guó)際象棋，又稱(chēng)歐洲象棋或西洋棋（港澳臺(tái)地區(qū)多采用
2024-12-12 17:20
【摘要】象棋的歷史。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，已經(jīng)有了關(guān)于象棋的正式記載。，棋制由棋、箸、局等三種器具組成。兩方行棋，每方六子，分別為：梟、盧、雉、犢、塞（二枚）。棋子用象牙雕刻而成。箸，相當(dāng)于骰子，在棋之前先要投箸。局，是一種方形的棋盤(pán)。比賽時(shí),"投六箸，行六棋"，斗巧斗智，相互進(jìn)攻逼迫，而制對(duì)方于死地。
2024-12-12 23:02
【摘要】線(xiàn)的秘密同學(xué)們,我們知道中國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，那你們知道陶器是從什么時(shí)候開(kāi)始有的嗎？都說(shuō)上下五千年，你們是否知道朝代的演變的順序嗎？還記得《歷史朝代歌嗎》？我們?cè)僖黄饻亓?xí)下。下面我們來(lái)欣賞下我國(guó)彩陶的外形及紋樣：不同地區(qū)的彩陶具有各自的風(fēng)格特點(diǎn)，大致可分為：半坡型、廟低溝型、馬家窯型、半山型、馬廠(chǎng)型等幾個(gè)主要類(lèi)型。下面
2024-12-21 11:54
【摘要】湘美版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)卡通形式牧笛水墨阿凡提木偶西游記手繪紙人國(guó)剪紙知識(shí)宮go比一比卡通形象與生活中真實(shí)物象不同在什么地方？卡通形象在豬的外形特點(diǎn)上進(jìn)行了夸張、擬人等設(shè)計(jì)，使造型更為有趣，更加人性化，更能貼近人的生活。什么是
【摘要】徐老同志：……您是我二十年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，您將來(lái)必定還是我的先生?！珴蓶|一九三七年一月三十
【摘要】風(fēng)來(lái)了教學(xué)目標(biāo)：、觀(guān)察、體會(huì)等豐富學(xué)生對(duì)風(fēng)的感知，了解風(fēng)的形成和風(fēng)的特征。體驗(yàn)美術(shù)的樂(lè)趣，表現(xiàn)自己對(duì)風(fēng)的感受、心情，通過(guò)用線(xiàn)條來(lái)描繪對(duì)風(fēng)的形體特征畫(huà)法和表現(xiàn)風(fēng)的感覺(jué)，抓住吹風(fēng)過(guò)后的慘境來(lái)進(jìn)入情感教育的滲透。、想象能力和探索自然的興趣，表現(xiàn)身邊的事物的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：運(yùn)用線(xiàn)條大膽地表現(xiàn)對(duì)風(fēng)的感受。教學(xué)過(guò)程：一
2024-12-19 09:26
【摘要】追風(fēng)快車(chē)教學(xué)目標(biāo)：、結(jié)構(gòu)、功能等，并學(xué)會(huì)運(yùn)用多種媒材制作造型美觀(guān)的車(chē)。。、不同形狀，不同質(zhì)地的材料制作車(chē)的樂(lè)趣和成就感。、動(dòng)腦，主動(dòng)參與實(shí)踐與創(chuàng)造，養(yǎng)成善于思考、細(xì)心觀(guān)察的好習(xí)慣，培養(yǎng)協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)：利用生活中顯而易見(jiàn)的材料，制作汽車(chē)。教學(xué)難點(diǎn)：車(chē)型設(shè)計(jì)新穎美觀(guān)，結(jié)構(gòu)合理。教學(xué)準(zhǔn)備：教
【摘要】森林王國(guó)教學(xué)目標(biāo)：，幫助學(xué)生進(jìn)一步把握不同動(dòng)物的形象特征。，畫(huà)出常見(jiàn)動(dòng)物在森林里快樂(lè)生活的情景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)自然的思想感情，發(fā)展他們的想象力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)：綜合分析各種動(dòng)物形象特征.能用擬人的方法畫(huà)不同動(dòng)物，引導(dǎo)設(shè)想動(dòng)物在森林生活的情景。教學(xué)難點(diǎn)：不同動(dòng)物形象特征的捕捉
2024-12-19 09:27
【摘要】風(fēng)鈴叮當(dāng)教學(xué)目標(biāo)：、綁、扎等精細(xì)活動(dòng)中，提高學(xué)生的動(dòng)手制作能力和耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣，感受成功的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)：。，在生活中尋找可代替的材料制作風(fēng)鈴。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)檢查學(xué)生帶材料情況。二、聽(tīng)一聽(tīng)1.“請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，聽(tīng)一聽(tīng)是什么聲音？”教師搖晃風(fēng)鈴，使之發(fā)出
【摘要】湘版美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第二課《我們來(lái)下棋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解棋的種類(lèi)，能夠用多種方式來(lái)制作棋、棋盤(pán)并進(jìn)行游戲。2、在活動(dòng)中能夠分工合作，能夠?qū)χ谱鞑牧虾头椒ㄟM(jìn)行探索研究，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。3、在活動(dòng)中了解棋文化，體會(huì)生活與藝術(shù)的統(tǒng)一，在游戲中增強(qiáng)對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣，提高自己的審美情趣
2024-11-27 22:11
【摘要】文具小管家教學(xué)目的：1.以紙材為主，運(yùn)用多種材料、多種手法設(shè)計(jì)制作漂亮又實(shí)用的文具小管家。2.利用身邊的廢舊物品，感受創(chuàng)造美的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3.在設(shè)計(jì)制作活動(dòng)中，學(xué)生的設(shè)計(jì)造型能力和動(dòng)手制作能力得到提高。教學(xué)重點(diǎn)：以紙材為主，運(yùn)用多種材料、多種手法設(shè)計(jì)制作出漂亮又實(shí)用的文具組合用品。教學(xué)難點(diǎn)：利用身邊的廢
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